新聞標題：杭州下沙在哪可以學商務德語

德語培訓 杭州下沙商務德語是杭州下沙商務德語培訓學校的重點小語種專業(yè)，杭州下沙市知名的商務德語培訓學校，專業(yè)德語培訓學校，杭州下沙商務德語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

杭州下沙商務德語培訓學校分布杭州下沙市等地,是杭州下沙市極具影響力的商務德語培訓學校。

杭州下沙商務德語培訓學校在原有創(chuàng)立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學法的前提下，提出學習閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

    德語中有14個否定詞,最常用的有兩個: kein 和 nicht ．kein 只否定名詞.而nicht 否定動詞,形容詞,代詞,帶定冠詞的名詞等.(有的語法書上稱為:否定所有kein所不能否定的內(nèi)容.) nicht 在一定條件下也可以否定名詞.kein 的用法:kein用來否定帶不定冠詞或不帶冠詞的名詞.它有性、數(shù)、格的變化.1.否定帶不定冠詞的名詞.(注意:這個時候不是說否定詞kein后面還有一個不定冠詞ein或eine,而是指kein后面直接是名詞.)

《走遍德國》系列是外研社引進的德語原版教材，內(nèi)容豐富涉及德國生活方方面面，偏向應用性，注重聽說�！蹲弑榈聡�》是歐標指定教材，教材難度根據(jù)歐標考試設置，學完初級1可基本達到A1水平。有德語A1等歐標考試需求的同學，可以選擇這套教材。不過，這套教材可能不太適合完全零基礎的同學，因為教材是純德語編寫的，且對語法的重視度不夠，初級階段最好有老師帶領學習。推薦大家可以先學好一冊國內(nèi)教材，有一定基礎、能看懂基本的德語后，再利用這套教材學習。

    提示1: 大學期間參與過交換的同學，之前選的是“短期交換程序”。如果繼續(xù)申請碩士階段的學習，無需重新注冊APS賬戶，一定要牢記之前的賬戶和密碼。登錄原有賬戶添加“一般國內(nèi)申請人”程序即可。一般來講，添加完以后網(wǎng)頁會出現(xiàn)bug，這時候可以給APS寫郵件，讓工作人員幫忙添加好。

　　學習外語的方法：利用背誦提高口語實在沒有他人一起來練習會話時，要想培養(yǎng)口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話(一個人充當幾個角色)，背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉(zhuǎn)為“說”，即在背誦的基礎上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。

    德語中對第一人稱復數(shù)wir的命令式構(gòu)成方式和對尊稱Sie的構(gòu)成方式一樣,動詞不定式放句首,接著是人稱代詞wir,最后是句子其他成分.第一人稱復數(shù)wir命令式的構(gòu)成方式為:動詞不定式(Inf) + wir + 其他句子成分 ！或(.)z.B. Gehen wir zur Uni ！ 我們?nèi)�學校吧！Machen wir die bungen ！我們做練習吧！Spielen wir Fuball ！我們踢足球吧！Fragen wir unsere Lehrerin ！ 我們問問老師吧！Laufen wir schnell！ 我們跑快點吧！注意：第一人稱復數(shù)wir命令式句中wir不能省略！

- 護照或身份證（必須與之前確認身份時所用證件一致）

    德國是大陸法系的代表國家，德國法典是很多大陸法系國家制定法典的參考依據(jù)。我國也是大陸法系國家，所以在國內(nèi)學習法學的學生，去德國進修十分有好處。

    德語中在助動詞和分詞中間按原樣寫上主動句的其它成分。5. 注意在第一點中提到的es只能出現(xiàn)在句首，并且可以省略，用其它成分放在句子的第一位。6. 若主動句中有情態(tài)動詞的話，則保留情態(tài)動詞，但要注意人稱的變化。句子的結(jié)構(gòu)是：情態(tài)動詞+......+分詞+werden.7. 以被動語態(tài)替代形式的句子改寫時不適用本法。例句：a)Heute hat er das Zimmer saubergemacht.das Zimmer--》Das Zimmer hat...saubergemacht--》ist saubergemacht worden

中國學生學習德語還是相對有一定的優(yōu)勢的。因為母語的語音體系比較完善，除個別德語特有的發(fā)音之外，不存在太大的差異。一旦掌握發(fā)音規(guī)律，下一步就是規(guī)范的問題了。關鍵是要發(fā)現(xiàn)自己的困難所在，再反復練習，越來越接近標準。

    學習德語的就業(yè)前景是什么？其實很多人之所以不確定學習德語到底有沒有前途，都是因為不知道這項語言的就業(yè)前景是什么。我們都知道德國是一個注重品質(zhì)的國家，隨著德國和中國之間的貿(mào)易來往越來越多，德語的覆蓋范圍也越來越廣。而在學好德語之后，大家不僅可以在貿(mào)易行業(yè)中占據(jù)先機，還有機會成為德國導游，由此可見，學會德語是成為復合型人才的關鍵。

    德語中陰性名詞規(guī)律:(1)-e 特例: das Ende(2)德國河流: die Oder(3)名詞化了的數(shù)詞: die Vier(4)以城市或國家名稱命名的船只: die Bremen(但輪船本身為der Danpfer,-)(5)平面、中空者大多為陰。特例: 房、床、畫、書、本(全為das)(6)液體為陰性，但水das Wasser(7)集合體為陰性

適合人群：

　　另外一個問題就是語法，說穿了，德語就是一種關于詞尾的語言，所以當你聽力檢查的時候，你不知道的單詞你死活也不可能寫對，所以，比較實際的做法就是利用檢查的時間，重點關注各種詞尾，看看在這個句子的當前語法下面，這個詞尾（動詞詞尾，形容詞詞尾，冠詞詞尾等等）是否是符合語法的。這樣至少能夠避免一些錯誤。

    很多打算學習小語種的朋友都在關注這些問題。德語屬于較受歡迎的小語種之一，但因為對這一語言的了解不多，導致很多人都誤認為學德語沒有什么用處。

學習語言一定要學以致用

    幾十年來，德語專業(yè)的規(guī)模由小到大，專業(yè)內(nèi)培養(yǎng)方向越來越明確細化，為國家建設的各條戰(zhàn)線輸送了數(shù)以百計的人才。這些人才主要分布在高校、科技、外事、外經(jīng)外貿(mào)、旅游、涉外企業(yè)等部門和領域;在不同時期，受國家政策、就業(yè)環(huán)境變化等因素的影響，這種分布狀況也各有側(cè)重。

Ich kann Herrn Weber nicht anrufen, weil er im Ausland ist.

杭州下沙商務德語培訓學校成就你的白領之夢。學商務德語就來杭州下沙商務德語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

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