課程標題：2019商務德語學校杭州下沙

德語培訓 杭州下沙商務德語是杭州下沙商務德語培訓學校的重點小語種專業(yè)，杭州下沙市知名的商務德語培訓學校，專業(yè)德語培訓學校，杭州下沙商務德語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業(yè)的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

杭州下沙商務德語培訓學校分布杭州下沙市等地,是杭州下沙市極具影響力的商務德語培訓學校。

杭州下沙商務德語培訓學校在原有創(chuàng)立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

    而往往在這個時候，同學就錯過了練習的機會。而口語的重要性不可小覷，日常交際的70%以上都是通過聽、說這兩種方式進行的，所以要提高這口語，主要還是取決于日常交流中的積累。

    早上八點半APS的工作人員會安排這一天所有面談的同學們在休息室等待，選擇取證書的方式(自取或郵寄)，并簽一份保密協(xié)議，以保證面談內容不被泄露。之后會有面試官過來叫名字，這個時候注意一定要關掉手機!面試官會帶你把包存起來，然后進到一個小房間里做筆試題，大概是20分鐘，和你所學專業(yè)相關的問題，不是很難，不用太緊張，如果做不完也沒關系。

    德語語法：(so...)wie 或 als的用法，希望對您德語學習有所幫助，更多德語復習資料盡在外語教育網，敬請關注。由 (so...)wie 或 als 帶起的比較從句屬于狀語從句，在復合句中起比較狀語和表語的作用，它把主句的情況與從句的情況相比較，回答“Wie ... ？”提出的問題。I - (so...)wie：表示主從句情況相符，常翻譯為“像...那樣”。還有“genauso...wie”和“ebenso...wie”的句型，它們均翻譯為：“與...完全一樣”1- 用形容詞或副詞來比較，要用其原級。2- 可用so來強調。3- 使用so 或 nicht so 來強調形容詞或副詞時，要放在它們前面。4- 當然，從句中出現(xiàn)否定詞 nicht 時，則表示主從句情況不相符。

    在德國，獲得博士學位后可將博士頭銜登入身份證明 , 與姓名列在一起。不同專業(yè)攻讀博士學位所需要的時間也不同，一般約為2~5 年。攻讀博士學位的申請者必須事先以優(yōu)異的成績完成碩士學業(yè)。學士(Bachelor)學位獲得者在特殊情況下也可以獲準攻讀博士學位，前提是要通過特殊的程序以證明本人的專業(yè)能力。

    Balkon: Haben Sie einen Balkon in Ihrer Wohnung? (一般疑問句，回答ja/nein)　5. Küche: Ist Ihre Küche sehr gro? (一般疑問句，回答ja/nein; gro的反義詞是klein)6. Zimmer: Wie viele Zimmer haben Sie in Ihrer Wohnung? (特殊疑問句，回答一個具體的數(shù)字)。

    雖然面對長句姑娘都瘋了，但大部分短語聽起來還是挺不錯的嘛。但是小編要說，APP有點誤人子弟哦!打算跟著念的同學們注意了：這里面所有的ei都發(fā)得太小了，Englisch有點像英語……而且跟著錄音很難聽出-l、r-這樣英語和中文里都沒有的音到底是什么樣。更別提這個語速真是很難跟上…… 不過，想要自學德語的孩紙可千萬不要被嚇到啦，千萬接著看下去!一些關于德語學習的小建議：

    德語學習沒有太好的類似英語托福雅思紅寶要你命3000一類的書籍，德福備考用的常見幾千詞詞典是不錯的入門書籍。除此之外也有人推薦背字典。

    德國商人不愿浪費時間，所以宜先熟悉問題，單刀直入。如果你就邀到德國人家中作客，通常宜帶鮮花去，鮮花是送女主人的最好禮物，但必須要單數(shù)，5朵或7朵可。送就送鮮花。據德國花卉進口批發(fā)商分會統(tǒng)計，該國花卉市場每年內銷總額達60億馬克，每人平均支出110馬克。

    德語中在助動詞和分詞中間按原樣寫上主動句的其它成分。5. 注意在第一點中提到的es只能出現(xiàn)在句首，并且可以省略，用其它成分放在句子的第一位。6. 若主動句中有情態(tài)動詞的話，則保留情態(tài)動詞，但要注意人稱的變化。句子的結構是：情態(tài)動詞+......+分詞+werden.7. 以被動語態(tài)替代形式的句子改寫時不適用本法。例句：a)Heute hat er das Zimmer saubergemacht.das Zimmer--》Das Zimmer hat...saubergemacht--》ist saubergemacht worden

2019商務德語學校杭州下沙

    訓練時可以“從大到小”，從“宏觀到微觀”，即先聽一遍，大致了解一下人物關系(如為對話)、情景、題材、意向等，即回答：wer?wo?wann?worüber?wie?warum?等，然后根據題目要求答題，如聽一、二遍以后還不清楚，可以看 詞匯 表。最后再看原文。

    Tee die Boot5 在非重讀音節(jié)或詞尾時字母e輕讀，發(fā)成類似“的”中的韻母e的音：bitte bekommen輔音德語輔音字母的讀音基本同用語中相應的字母相同，這里只列舉出發(fā)音不同的字母w 在德語中發(fā)成英語中字母v的音，即f對應的濁輔音。v 一般發(fā)成清輔音，在外來詞中才發(fā)濁輔音。j 與漢語中“壓”的聲母相似。

    如果成績達到“TestDaF3級”(TDN3)水平，也可以得到某些大學的特定專業(yè)的語言水平認可�！癟estDaF5級”(TDN5)是TestDaF考試的最高成績。它表示，應試者擁有非常高的語言水平，遠遠超過了入學所要求的水平。

    審核的主要目的是看申請者是否真的學過成績單上出具的課程，是否真的具有專業(yè)知識，也就是說，申請者要能描述出專業(yè)課的具體內容，會運用或展示。如果是非德語專業(yè)的同學，一定要提早準備好面談的內容，要想好自己的專業(yè)課內容，以及準備好用英語或德語流利地講出來。

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