課程標(biāo)題：杭州濱江區(qū)培訓(xùn)英語(yǔ)口語(yǔ)哪家好

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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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　　8 I\'m trying to remember everyone\'s name. 我正試著記住每個(gè)人的名字。

265. East, west， home is best. 金窩，銀窩，不如自己的草窩。

我可以取消這票嗎?

We told briefly about the distribution of the endangered animals.

174. Move out of my way! 讓開(kāi)！

接收master發(fā)送過(guò)來(lái)的子數(shù)組

○　back and forth　來(lái)回地；反復(fù)地

2. 只聽(tīng)音頻，理解示范答案的內(nèi)容，并記下不理解之處；

○　processed food　加工食品

一個(gè)奇怪的影象呈現(xiàn)在他們面前。

為了彌補(bǔ)這一缺陷，英語(yǔ)新聞標(biāo)題常用一般現(xiàn)在時(shí)從形式上來(lái)增強(qiáng)報(bào)道的新鮮感（freshness）、現(xiàn)實(shí)感（reality）和直接感（immediacy）。

109. He lacks courage. 他缺乏勇氣。

第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2個(gè)B的優(yōu)勢(shì))

結(jié)論：第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出結(jié)論)

3.觀點(diǎn)論述類(lèi)議論文模板：

導(dǎo)入：

第1段：提出一種現(xiàn)象或某個(gè)決定作為議論的話題

作為南大的第一批新生，我們最初在云南園里的生活并不好受。

The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.

I feel like a newborn baby.

1. 今日話題

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