課程標題：2021年湖州南潯區(qū)那兒有培訓英語口語的

湖州南潯區(qū)英語口語是湖州南潯區(qū)英語口語培訓學校的重點專業(yè)，湖州市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，湖州南潯區(qū)英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

湖州南潯區(qū)英語口語培訓學校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

curriculum [krkjlm] n. [pl. curricula] 課程（course）

【例】I wouldn't mind going to that university. It has an excellent reputation for commercial art, but I have a feeling that it's very selective. 我不介意去那所大學。它在商業(yè)美術(shù)方面有良好的聲譽，可是我覺得它十分挑剔。

　　阿芙羅狄蒂的心并沒有因此平靜下來，在憂傷和絕望心情的籠罩下，她飛到宙斯處，乞求他的憐憫。哈得斯一點也不打算答應她的要求。經(jīng)過一番口舌之爭，他們達成協(xié)議：阿多尼斯每年可以到陽間和阿美羅狄蒂相聚半年，但剩下的六個月得到天堂渡過。由此每當春天的時候，阿多尼斯就轉(zhuǎn)世回到阿芙羅狄蒂身邊享受她愛的擁抱，但到了冬天他就得不情愿地回到哈得斯那兒。

【記】聯(lián)想記憶：數(shù)據(jù)（data）與日（date）更新

閱讀時，先把文章粗略地瀏覽一下，看看文章中是否有自己工作和學習需要的或自己感興趣的資料和信息，然后確定這篇文章是否值得細讀。在查找資料時，如果沒有充分時間，而又不需要高度理解時，就可以運用略讀技巧�！安恍枰�高度理解”并非指略讀時理解水平可以很低，而是說略低于一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。

一、英語動詞有兩種語態(tài)：主動語態(tài)和被動語態(tài)。

【記】聯(lián)想記憶：將一塊大（grand）石頭磨碎（grind）

在世界大多數(shù)地區(qū)，文化最初是在以吃飽飯為主要目的的人群中，按照農(nóng)耕社會的生活節(jié)奏發(fā)展起來的。

B: No problem. I can switch overto something lighter.

【派】steadily（ad. 穩(wěn)定地）

【例】It is urgent that the acute problem of air pollution in the city be solved. 該都市空氣污染這一嚴重問題亟待解決。

【搭】break… out into… 把…弄散組成…

【例】The purpose of a poem need not inform the reader of anything, but rather to evoke feelings, to create a sensual pleasing experience. 詩不需要讓讀者了解什么，其目的應該是激發(fā)情感，產(chǎn)生感官上的愉悅體驗。

【例】What happens when electrons and gas collide in space? 電子和氣體在空間中撞擊時會發(fā)生什么？

9） Please do not touch the wet paint．

油漆未干，請勿觸摸。

10） John would like to touch some of the sculpture in the art gallery．

director [drektr] n. 導演；主管，負責人（principal）

n. 一段路程；延伸

【記】來自diplomat（n. 外交家，外交官）

additive [dtv] a. 添加的；加法的 n. 添加劑

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