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      惠州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

      惠州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校|惠州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心|惠州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)...

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      課程名稱: 惠州學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)有前途嗎
      品牌: 英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
      課程學(xué)費(fèi): 電訊
      上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
      有效期至: 長(zhǎng)期有效
      最后更新: 2025-01-10 23:07
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      惠州學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)有前途嗎詳細(xì)介紹

      課程標(biāo)題:惠州學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)有前途嗎

      惠州英語(yǔ)口語(yǔ)是惠州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),惠州市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,惠州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

      惠州學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)有前途嗎

      惠州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布惠州市惠城區(qū),惠陽(yáng)區(qū),博羅縣,惠東縣,龍門縣等地,是惠州市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      站得太久了,坐下來(lái)休息真是愉快。

      (2)We sat down on the park bench and watched the people as they passed.

      Statistics(統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù))are misleading.

      Michael______be a policeman, for he’s much too short.

      A.needn’t B.can’t C.should D.may

      在疑問(wèn)句只能用can,不能用may和must

      He may be very busy now.

      Can he be very busy now?

      He must be very busy now.

      Can he be very busy now?

      請(qǐng)看下面這道選擇題:

      ▲We don\'t care if a hunting dog smells_____,but we really don\'t want him to smell_____.

      A. well; well B. bad; badly C. well; badly D. badly; bad

      第一個(gè)“smell”是“聞起來(lái)”的意思,是連系動(dòng)詞,用形容詞。第二個(gè)“smell”是實(shí)義動(dòng)詞,用副詞來(lái)修飾;此外well作形容詞是表示人身體好、氣色好,用在此句中不行,只能作副詞用。答案是B。句意是:“我們不在乎獵狗聞起來(lái)難聞,但是我們確實(shí)不希望它的嗅覺(jué)力差。

      這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持---口譯漢英對(duì)照的小說(shuō)或其它讀物.首先我們先讀漢語(yǔ)部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤,缺點(diǎn)和進(jìn)步.

      文章開(kāi)端時(shí),往往需要對(duì)題目的觀點(diǎn)進(jìn)行restate,大家在做這個(gè)必要功課時(shí),一定要避免重抄,而應(yīng)該是改寫,或者用自己的語(yǔ)言復(fù)述,更好的是用另一句名言進(jìn)行論證。

      在否定句中只能用can和may。此時(shí)can’t用以代替mustn’t,語(yǔ)氣比may not更強(qiáng)。can’t中文可以翻譯為“不可能”、may not中文可以翻譯為“可能不”。

      這是一篇典型的4段落2個(gè)例子的優(yōu)秀滿分作文。

      選擇E后,全句的結(jié)構(gòu)非常完美,可以簡(jiǎn)化為… at once thrilling because of A and aggravating because of B。不僅形容詞平行,同時(shí)兩個(gè)“because of+名詞”的結(jié)構(gòu)也做到了完美平行。

      第二段作者介紹了哥倫比亞航天飛機(jī)失事的過(guò)程及帶給NASA的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這個(gè)例子確實(shí)也能證明作者的中心論點(diǎn),但是作者沒(méi)有處理好文章的筆墨,他把大量的文字都用來(lái)描寫失事帶給NASA經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以外的東西了。

      one of結(jié)構(gòu)做主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用單數(shù),所以首先排除A、B和C。

      4. Jean Valentine's daughter said that she had decided to write another book, although no publication date was given.

      文章的拼寫錯(cuò)誤很多,全部都是口語(yǔ)化的東西,雖然SAT沒(méi)有要求考生把作文寫得像academic essay(學(xué)術(shù)論文)一樣,但要是一個(gè)閱卷者在批閱一份作文時(shí)候,感覺(jué)像是在聽(tīng)這個(gè)作者面對(duì)面地講話,他能給這個(gè)作文很高的評(píng)價(jià)嗎?而且,整個(gè)文章的句式死板單調(diào),顯得很稚氣,不像是個(gè)即將進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的中學(xué)生的作品。

      (D)are no different for girls than those who are boys

      我們一般看到的評(píng)論是,王后不應(yīng)該在丈夫尸骨未寒時(shí)馬上再嫁,王子為父報(bào)仇,雖然最后自己也死了,但勇氣可嘉云云。

      例:When 1.783 is rounded to the nearest whole number, the result is how much greater than when 1.783 is rounded to the nearest tenth?

        He must have told my parents about it.

        他一定把這件事情告訴我父母親了。

        He must have received my letter now.

        他現(xiàn)在一定收到我的信了。

        It\'s six o\'clock already, we must have been late again.

        已經(jīng)六點(diǎn)鐘了,我們一定又遲到了。

        must 和 have to 的區(qū)別: must 表示說(shuō)話人的主觀思想, have to 表示客觀需要。

      惠州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)惠州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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