課程標(biāo)題：杭州轉(zhuǎn)塘葡萄牙語補(bǔ)習(xí)班

小語種培訓(xùn) 杭州轉(zhuǎn)塘葡萄牙語是杭州轉(zhuǎn)塘葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，杭州轉(zhuǎn)塘市知名的葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，杭州轉(zhuǎn)塘葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

杭州轉(zhuǎn)塘葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校分布杭州轉(zhuǎn)塘市等地,是杭州轉(zhuǎn)塘市極具影響力的葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校。

杭州轉(zhuǎn)塘葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個(gè)，巴西助葡語較好就業(yè)，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語的就業(yè)好不無關(guān)系。中東國家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒等到畢業(yè)，就被央視、中國國際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。

     要有猜測(cè)能力。為什么葡萄牙國人和葡萄牙國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎�間能"猜測(cè)"。我們的教學(xué)不提倡"猜測(cè)"。但我覺得猜測(cè)對(duì)學(xué)好葡萄牙國口語很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測(cè)來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。

     讀：在掌握聽與說的同時(shí)，閱讀也是一項(xiàng)必不可少的素質(zhì)。由于意大利語動(dòng)詞形式變化多端，故而需要在不斷的閱讀中積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸提高閱讀速度和閱讀技巧。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們已經(jīng)可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到豐富的閱讀材料。

    漢俄兩種語言在詞匯的含義范圍、表現(xiàn)能力、表達(dá)手段、使用習(xí)慣等方面都存在著很大差異。盡管在科技漢譯俄中存在一定的規(guī)律，但需要做大量細(xì)致工作，不斷探索。

    隨著俄羅斯經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，中俄經(jīng)貿(mào)合作的進(jìn)一步擴(kuò)大，俄語人才將進(jìn)一步變成熱門人才，傳統(tǒng)的小語種不受重視學(xué)習(xí)沒動(dòng)力的情況進(jìn)一步改觀。為迎接新一輪的俄語熱的到來，本人介紹一下學(xué)習(xí)心得體會(huì)，和大家分享。

    不會(huì)俄語也能學(xué)唱俄語歌--只要學(xué)會(huì)俄語字母，把俄語單詞里的字母依次讀出來就行--正確率在95％以上。 怎么認(rèn)俄語字母呢？如果有老師手把手面對(duì)面地教，那當(dāng)然最好，不過沒有老師也不要緊，用“旁門左道”--拿英文字母或漢語拼音來和俄語字母一一對(duì)應(yīng)。

    模仿法：模仿摩托車啟動(dòng)時(shí)“得兒~~~~~~~~~”的聲音，用這種方法很容易就能推動(dòng)舌頭。我最開始練的時(shí)候，因?yàn)橄胫�是摩托車啟�?dòng)，那啟動(dòng)時(shí)力道肯定不得少啊，所以每次都“得兒~~~~~”的驚天動(dòng)地的。

    三重元音：三重元音由半元音+元音+半元音構(gòu)成。構(gòu)成三重元音的三個(gè)音節(jié)屬于同一個(gè)音節(jié)。葡萄牙語的三重元音分為口三重元音和鼻三重元音。三重元音的發(fā)音要領(lǐng)與二重元音相似，發(fā)音時(shí)應(yīng)注意三個(gè)音素要連貫，中間不存在停頓和間歇。在劃分音節(jié)時(shí)，三重元音屬同一個(gè)音節(jié)。

    不管外界怎么評(píng)說，客觀的情況是，中國公司在承接著越來越多的非洲項(xiàng)目，法語專業(yè)畢業(yè)生一批接一批的來到非洲。去非洲會(huì)有不錯(cuò)的薪水待遇，起薪在1000-1500美金左右，這也是為什么法語會(huì)成為榜單上“月薪最高”的專業(yè)。

    學(xué)阿語的人都說阿語語法很復(fù)雜，難掌握。我們知道，語言有兩種形式，書面語及口頭語。學(xué)習(xí)語法而不求其解，就會(huì)在書面表達(dá)時(shí)錯(cuò)誤百出，無法閱讀。

    找到感覺以后，就可以根據(jù)自己的需要加大，加快氣流量。當(dāng)能依靠喉嚨的氣流輕松自如的吹動(dòng)舌頭后，再加上喉嚨的振動(dòng)，很容易就能發(fā)出正宗的р音了。

    把新詞卡片10個(gè)或20個(gè)（根據(jù)自已能力和時(shí)間決定）放在衣服上衣口袋中，每天看幾遍，遍數(shù)越多越好，晨起后，坐汔車，地鐵上，走在路上，飯棹上，便所大便時(shí)，睡前---總之利用一切時(shí)間反復(fù)看，每天最少念5遍，達(dá)到循環(huán)記憶。

    比如比較喜歡韓國文化,或者想要去韓國的朋友就會(huì)選擇韓語。這樣也是不錯(cuò)的選擇。很多留學(xué)生選擇小語種,還有考慮到一些國家的費(fèi)用低,簽證率高�？傊�,現(xiàn)在外語的選擇,再也不會(huì)是英語“一枝獨(dú)秀”的情景了,小語種會(huì)越來越受到更多的人青睞。

    意大利語口語：請(qǐng)求某物或某事，chiedere qualcosa可以剪頭發(fā)嗎? può tagliare i capelli?請(qǐng)不要太短。 Non troppo corti, per favore.請(qǐng)短些。 Un po’ più corti, per favore.可以沖洗相片嗎? Può sviluppare le foto?照片都在CD里面。 Le foto sono nel CD.您有煙灰缸嗎? Ha un portacenere?您吸 / 抽煙嗎? Fuma sigari?您吸 / 抽香煙嗎? Fuma sigarette?您吸 / 抽煙斗嗎? Fuma la pipa?

    模仿法：模仿摩托車啟動(dòng)時(shí)“得兒~~~~~~~~~”的聲音，用這種方法很容易就能推動(dòng)舌頭。我最開始練的時(shí)候，因?yàn)橄胫�是摩托車啟�?dòng)，那啟動(dòng)時(shí)力道肯定不得少啊，所以每次都“得兒~~~~~”的驚天動(dòng)地的。

    在信函的稱呼語后面，俄語常用逗號(hào)、感嘆號(hào)或句號(hào)，而漢語則常用冒號(hào)。應(yīng)該說明的是，俄語里如在稱呼后用逗號(hào)，則信函正文應(yīng)用小寫字母開始，如稱呼后用感嘆號(hào)，則正文是另一句話，要用大寫字母開始，試比較作家費(fèi)金馬給高爾基的兩封書信的開頭，這里用了不同的標(biāo)點(diǎn)：1、 Дорогой Алексей Максимович， только　что　распечатал　ваш е　письмо　и　 как　всегда ， когда　 прикасаюсь　к　чему нибудь　связанному　с　вами　， разволновался …

杭州轉(zhuǎn)塘葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國建交的175個(gè)國家中，通用的語種約有95種，而內(nèi)地僅能開設(shè)70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語言也多達(dá)40余種，而目前國內(nèi)僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長緊跟國家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時(shí)，也具備了國際視野。

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