課程標(biāo)題：2018歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

西班牙語(yǔ)培訓(xùn) 杭州轉(zhuǎn)塘歐風(fēng)西班牙語(yǔ)是杭州轉(zhuǎn)塘歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，杭州轉(zhuǎn)塘市知名的歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，杭州轉(zhuǎn)塘歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

杭州轉(zhuǎn)塘歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布杭州轉(zhuǎn)塘市等地,是杭州轉(zhuǎn)塘市極具影響力的歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

西班牙語(yǔ)(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國(guó)家以及西班牙本土。在美國(guó)南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語(yǔ)使用。

    學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)在就業(yè)方向上主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域：1.政府公務(wù)員;2.高校教師;3.新聞傳媒機(jī)構(gòu);4.外企和中外合資企業(yè);5.各省市外辦;6.外貿(mào)公司;7.旅游公司;8.留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);9.文化傳播公司;10.自由職業(yè)者。

     的重鼻音,據(jù)說(shuō)是16世紀(jì)西班牙的一個(gè)國(guó)王患了鼻炎,清輔音n發(fā)不好,成了,拍馬屁的大臣門反而競(jìng)相模仿,引以為貴族氣,而流傳下來(lái)的。

     經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的演變，拉丁美洲的西班牙語(yǔ)形成了若干地區(qū)方言，它們?cè)谡Z(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法的某些方面具有不同于歐洲西班牙語(yǔ)的特點(diǎn)。

     西班牙語(yǔ)沒有音標(biāo)。每一個(gè)元音只有一種讀音，因此，與英語(yǔ)學(xué)習(xí)不同的是，你可以“見詞發(fā)音”，很快入門。一般，經(jīng)過(guò)一星期的語(yǔ)音課程，初學(xué)者便可輕松掌握西班牙語(yǔ)的發(fā)音。但須指出的是，簡(jiǎn)單并不意味著我們可以忽視它的重要性。

    要完美地產(chǎn)生這種效果，首先，舌頭對(duì)于上齒齦的支持力不能太大，假如舌頭用很大的里頂住上齒齦的話，那么再有力的氣息也不可能發(fā)出來(lái)。稍微地頂住，讓氣息自然地帶動(dòng)他們之間的震動(dòng)。

    西班牙語(yǔ)（espaol或castellano），即卡斯蒂利亞語(yǔ)，是世界第3大語(yǔ)言，也有資料說(shuō)是第2大或第4大語(yǔ)言。在七大洲中，約有4億到五億人使用，其中絕大部分在拉丁美洲國(guó) 家。很多說(shuō)西班牙語(yǔ)的人把他們的語(yǔ)言稱為西班牙語(yǔ)（espaol），而很多說(shuō)其他語(yǔ)言的西班牙人稱西班牙語(yǔ)為卡斯蒂利亞語(yǔ)（castellano）。

     大聲地朗讀。在你覺得你讀的基本能跟上錄音的情況下，大聲朗讀，對(duì)耳朵和大腦形成一種刺激，等你讀到一定程度的時(shí)候，就不會(huì)覺得自己讀的很別扭了。

     當(dāng)然，面簽只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的面試和測(cè)試。其要求學(xué)生要具備最基礎(chǔ)的西班牙語(yǔ)交流能力，能夠回答自己的姓名、年齡、為什么去西班牙留學(xué)和未來(lái)在西班牙想選擇的專業(yè)等，學(xué)生應(yīng)能聽懂問題并進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕卮�。如申�?qǐng)人的語(yǔ)言能力較差，可能會(huì)較難一次性獲得簽證。

     斗年持續(xù)一周的時(shí)間，每天要斗6頭公牛，早上把雄性的公牛從牛棚趕往斗牛場(chǎng)，為了刺激公牛的野性，有的甚至給公牛的眼睛抹上紅辣椒，數(shù)百勇士身 穿白衣褲，脖子系紅圍巾，在奔跑的公牛前挑逗他們，經(jīng)常是險(xiǎn)象叢生。由于有的年輕人過(guò)于近距離地接觸到公牛，導(dǎo)致被踩傷或刺傷，每年的奔年節(jié)都會(huì)有人受傷 或死亡。當(dāng)公年被趕往斗牛場(chǎng)后，比賽開始時(shí)有樂隊(duì)演奏激昂的斗牛曲，斗牛士、花標(biāo)手、長(zhǎng)槍手使出渾身解數(shù)挑逗和刺激公牛，直到最后一劍刺死它。

     西班牙語(yǔ)入門淺談學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)好的方法:想要學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)，首先要了解一下西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)的辦法才干更好的學(xué)習(xí)西語(yǔ)，也有好多學(xué)生都在問西班牙語(yǔ)好學(xué)嗎，要怎樣才能學(xué)好西班牙語(yǔ)呢，上面就讓我來(lái)告訴你一些西班牙語(yǔ)的學(xué)習(xí)辦法吧，保證你可以學(xué)好西班牙語(yǔ)，成為西語(yǔ)小達(dá)人!

    主動(dòng)句中的主語(yǔ)可以出現(xiàn)在相關(guān)被動(dòng)句的句尾，并由前置詞por（被）引導(dǎo)。也可以直接省略�！�ej:　El chocolate es comido por la ni?a.（巧克力被那個(gè)女孩吃了。）El problema es solucionado por el técnico. （這個(gè)問題被機(jī)械師解決了。）

     自2007年12月中國(guó)和西班牙教育部簽署學(xué)歷互認(rèn)以來(lái)，有意去西班牙留學(xué)的中國(guó)學(xué)生數(shù)量，每年都以100%的速度增長(zhǎng)。而隨著西班牙留學(xué)意向申請(qǐng)人的大 量增加，其留學(xué)申請(qǐng)中的一些問題也暴露了出來(lái)，這其中最為常見的是，有意赴西留學(xué)的同學(xué)，往往難以獲得準(zhǔn)確的西班牙留學(xué)簽證和院校近況信息，導(dǎo)致留學(xué)簽證通過(guò)率較低。

    J: Es ésta la primera vez que estás en Beijing?這是你第一次來(lái)北京嗎？　P: Si.　是的。J: Te gusta Beijing?　你喜歡北京嗎？　P: Me encanta. Hay tantas cosas interesante que ver!我很喜歡。這里很有趣。

     相反如果是一個(gè)中國(guó)人在西班牙語(yǔ)的環(huán)境下字正腔圓的運(yùn)用西語(yǔ)交流也會(huì)有同樣的感覺。發(fā)音的練習(xí)是一定要堅(jiān)決學(xué)好、學(xué)純才可進(jìn)行下一個(gè)階段的內(nèi)容，否則就會(huì)很難找到完美的語(yǔ)感，而影響全局。切忌這一點(diǎn)。

     為了達(dá)到這個(gè)目的，需要從教學(xué)課程改革著手。以作者所在的巴塞羅那自治大學(xué)翻譯系專業(yè)為例，按照“博洛尼亞進(jìn)程”改制的三年制大專專業(yè)，需要完成180ETCS（歐洲統(tǒng)一學(xué)分）。每個(gè)學(xué)年需要修滿60個(gè)學(xué)分。每一個(gè)ETCS學(xué)分代表著二十五個(gè)學(xué)時(shí)。如果一門課是7.5個(gè)ETCS學(xué)分，學(xué)生就需要學(xué)習(xí)187.5個(gè)小時(shí)，其中：90個(gè)小時(shí)到學(xué)校來(lái)上課（每周六個(gè)課時(shí)，一學(xué)期為十五周）。

杭州轉(zhuǎn)塘歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)歐風(fēng)西班牙語(yǔ)就來(lái)杭州轉(zhuǎn)塘歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。班牙語(yǔ)相對(duì)于其他語(yǔ)言來(lái)說(shuō)更加簡(jiǎn)單，榮登“最易學(xué)的語(yǔ)言”榜首。在與英語(yǔ)相近的語(yǔ)言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、非洲方言以及挪威語(yǔ)。社會(huì)在發(fā)展，語(yǔ)言也與時(shí)俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語(yǔ)，與內(nèi)布里哈時(shí)代、塞萬(wàn)提斯時(shí)代、貢戈拉時(shí)代都有了很大的差異，語(yǔ)音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語(yǔ)言本身所表現(xiàn)出的包容性確實(shí)比過(guò)去有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

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