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      金華實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

      金華實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校|金華實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心|金華實(shí)用...

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      課程名稱: 金華實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班報(bào)名
      品牌: 實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)
      課程學(xué)費(fèi): 電訊
      上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
      有效期至: 長(zhǎng)期有效
      最后更新: 2025-01-11
      瀏覽報(bào)名: 411人
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      金華實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班報(bào)名詳細(xì)介紹

      課程標(biāo)題:金華實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班報(bào)名

      金華實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是金華實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),金華市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,金華實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

      金華實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班報(bào)名

      金華實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布金華市婺城區(qū),金東區(qū),蘭溪市,義烏市,東陽(yáng)市,永康市,武義縣,浦江縣,磐安縣等地,是金華市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      語(yǔ)言技能要求:讀、聽、說(shuō)、寫。

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        ■ Plus Plus:

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      古人日:“讀書百遍,其義自見。”學(xué)生不可一日不朗讀英語(yǔ)要提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力,朗讀是必不可少的環(huán)節(jié),高聲朗讀,既有助于學(xué)生積累語(yǔ)言素材,同時(shí)有利于培語(yǔ)感”,形成‘語(yǔ)流”。另一方面,也可培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的自信心。

      編者按:“你有看到嗎?Amanda今天穿得很不OK!”

      117. Long time no see! 好久不見!

      15. What’s your plan in China?

      165. He always talks big. 他總是吹牛。

        甲:哦,我們是一個(gè)部門的。

      做好短文改錯(cuò)題,可以從以下三方面去考慮:

      1.快速閱讀短文,如抓住中心思想,從整體上對(duì)短文有個(gè)了解。不了解全文,很難判斷如時(shí)態(tài)和代詞的相關(guān)錯(cuò)誤。

      2.充分運(yùn)用語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí),從句型結(jié)構(gòu)、詞的變化、詞類選擇、詞的搭配、習(xí)慣用法出發(fā),進(jìn)行分析判斷,盡快找出錯(cuò)誤在何處。

      3.重視整體和語(yǔ)境,從上下文關(guān)系中找出表達(dá)連接關(guān)系或邏輯關(guān)系的詞或詞組,判斷是遞進(jìn)關(guān)系還是轉(zhuǎn)折關(guān)系,是因果關(guān)系還是讓步關(guān)系。

      強(qiáng)化練習(xí)很重要

        乙:很高興你成為小組的一員。

      Consumer and parent groups believe financial education has always been one of the most frustrating omissions of the curriculum.

      模仿的主要對(duì)象是老師,模仿時(shí)要大大方方,清清楚楚,口形要到位,不能扭扭捏捏。同時(shí)要堅(jiān)持長(zhǎng)期模仿。一般來(lái)說(shuō),純正、優(yōu)美的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的.需要一段時(shí)間,時(shí)間的長(zhǎng)短取決于學(xué)習(xí)者的專心程度。

      發(fā)展規(guī)律law of development

      你不需要忍受這一切。

      試題所提供的短文可以說(shuō)是一個(gè)整體,空白處所需要選的只是整體的一部分,有時(shí)候,所選答案從局部看是可行的,但從整體上看,不見得是答案。

      He offered me a cup of tea.=He offered a cup of tea to me.

      先看看哪些詞語(yǔ)意義與文章不符,然后綜合運(yùn)用詞匯、句型、語(yǔ)法等知識(shí)反復(fù)地字斟句酌,排除明顯錯(cuò)誤,縮小選擇范圍,得出符合邏輯的正確答案。有的難題一時(shí)難下定論的,這時(shí)必須讀下去,在下文中找到相關(guān)依據(jù)后再返回定論。

      金華實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)金華實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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