課程標(biāo)題:2019年浙江培訓(xùn)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ),金華培訓(xùn)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)
金華婺城區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是金華婺城區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),金華市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,金華婺城區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
金華婺城區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布金華市婺城區(qū),金東區(qū),蘭溪市,義烏市,東陽(yáng)市,永康市,武義縣,浦江縣,磐安縣等地,是金華市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
(D)rests on reporting that is honest, being respectful of news sources, and requires balanced stories
下面是該作文題的幾篇考生作文,并逐一附上評(píng)析。
往往受到評(píng)卷老師的青睞。
當(dāng)奏美國(guó)國(guó)歌時(shí),大家都應(yīng)該起立并且脫帽。
6.to sit down : (to take a sitting position after standing)
【說(shuō)明:】to sit down(坐下)指從站著的姿勢(shì)轉(zhuǎn)取坐下的姿勢(shì)而言。主人請(qǐng)客人坐下可以說(shuō) “Sit down” 或 “have a seat,” 或 “Take a seat,” 或 “Be seated.”
【例:】
(1) After standing for so long, it was a pleasure to sit down and rest.
參考例句:I know it\'s a difficult situation. Let\'s face it, OK?
2019年浙江培訓(xùn)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ),金華培訓(xùn)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)
開(kāi)始段落的基本套路是講些堂而皇之的話,但是這些話必須要圍繞著一些關(guān)鍵詞展開(kāi)。
Down low; secret.
On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.
1)該文使用Opinions are divided...作交代句,開(kāi)門見(jiàn)山,隨后兩個(gè)段落均使用了主題句,使全文結(jié)構(gòu)緊湊,表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)。
2)在表述要點(diǎn)時(shí)范文還對(duì)要點(diǎn)出場(chǎng)順序作了調(diào)整,如 40%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)收門票,但不宜過(guò)高。 前部分作為主題句放在句首,而后部分另起一句放在句末:They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急,主題突出,條理清楚。
3)范文使用了and, what is more, however等連詞,在段落之間使用了on the other hand,這些連接手段的運(yùn)用加強(qiáng)了句子之間、段落之間的聯(lián)系,使文章表達(dá)連貫,渾然一體。
4)范文在第二段為說(shuō)明不收門票的 原因 時(shí)增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細(xì)節(jié),這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見(jiàn)方法。
總之,要想使自己的文章有亮點(diǎn),吸引讀者,在考試中獲得高分,就應(yīng)在用詞、造句、謀篇上下功夫,哪怕是有一處特長(zhǎng)都是亮點(diǎn),都是值得肯定的。
一個(gè)閱卷者對(duì)一篇作文的評(píng)判,無(wú)外乎是從內(nèi)容是否切題、論據(jù)是否充分、語(yǔ)言表達(dá)是否有效等方面進(jìn)行的。
(E)making people more dependent
正確答案:C
但是,文章的核心還是要側(cè)重于在失事后美國(guó)有關(guān)方面是怎么樣處理這件事的,怎么樣進(jìn)行深刻反思的,做了哪些事來(lái)檢討自己的工作,從中得到了什么樣的教訓(xùn)等等。
develops a point of view on the issue that is vague or seriously limited, and demonstrates weak critical thinking, providing inappropriate or insufficient examples, reasons, or other evidence to support its position
(B)has either low motivation or not intelligence in at least moderate amounts
下面我們?cè)購(gòu)膶懽鞯恼Z(yǔ)言角度看看本文還有哪些可圈可點(diǎn)之處。
(E)has increased in discussion in the media
同樣,你的字體不端正,別人也會(huì)很難辨認(rèn)。
我要選些新領(lǐng)帶,送給我的朋友們作為圣誕禮物。
(2)which book did you pick out to send to Helen?
你挑選了那一本書給海倫呢?
2.to take one’s time : (to work or go leisurely, not to hurry)
【說(shuō)明:】to take one’s time(從容不迫,慢慢來(lái))指有足夠的時(shí)間,盡可慢慢的去做,time的后面可以跟現(xiàn)在分詞,如例一中的doing,作為主詞補(bǔ)語(yǔ);也可以跟in, 接著用一名詞或動(dòng)名詞作為in的受詞如例二。
【例:】
(1) there is no hurry. You can take your time doing that work.
不要忙,你可以慢慢地去做那個(gè)工作。
(2)william never works rapidly. He always takes his time in everything that he does.
A是用law student的responsibilities和medical student作比較,二者屬于不同性質(zhì)的東西,不可比。
金華婺城區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)金華婺城區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
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