新聞標題：江門蓬江區(qū)托福資格培訓班

江門蓬江區(qū)托福是江門蓬江區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè)，江門市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，江門蓬江區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

江門蓬江區(qū)托福培訓學校分布江門市蓬江區(qū),江海區(qū),新會區(qū),臺山市,開平市,鶴山市,恩平市等地,是江門市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

contrast [kntrst] n. 對比，對照

【例】If a volcano erupts, some of the Earth's interior heat escapes to the surface. 假如火山噴發(fā)，地球內(nèi)部的一些熱量就會逃逸到地表。

financial [fannl] a. 財政的，金融的

教師要對小組成員和小組集體的成果給予評價，及時提供反饋。這是推動小組成員學習英語的強大動力。同時還要組織學生自評以及小組間的互評，這樣可以建立一種新的互幫互學式的伙伴激勵機制。

總之，小組合作學習模式是改革英語教學、優(yōu)化小組活動的一種實用而高效的策略。教師必須定位并扮演好自己的角色，不斷提高自身的知識修養(yǎng)、教學智慧和駕馭課堂的能力，才能有效地提高教學效果，達到教與學的互相結(jié)合，互相促進。

rod [rd] n. 桿，棒（bar）

約翰想觸摸幾件美術(shù)館的雕刻。

11） Many surfaces feel very different．

表面的觸感會因物體而大有不同。

12） Suzanne likes the feel of the dough as she makes bread．

蘇珊娜喜歡制造面包時的生面團的那種感覺。

【例】The students in the laboratory helped sweep up the glass. 實驗室里的學生幫著把玻璃擦干凈了。

　　Chris: If you need help, don\'t hesitate to ask me.
　　Bonnie:I\'d be very glad if you would help.
　　Chris: I\'d like to wish you every success in your new venture.
　　Bonnie:Thank you.
　　Chris: Good luck to you.

【記】分拆聯(lián)想：lab（實驗室）＋el→實驗室里的試劑瓶上貼有標簽→標簽；標記

【參】substance（n. 物質(zhì)）

【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常與反常的界限往往由醫(yī)學來清楚地描述。

【記】詞根記憶：cata（下面）＋lyst（分開，分解）→起分解作用→催化劑

combustible [kmbstbl] a. 可燃的，易燃的（flammable）

The cup was broken by the boy. 杯子被那個男孩打碎了。

布萊恩：不是，不過如果我能試試我會很高興的!

loses its strength. 裝訂用的膠沒有黏性了。

出國旅游第一個遇到的絕對是出入境的繁雜過程，把基本的對話記下來，就不用對服務員面露尷尬微笑或比手畫腳咯!下面是出國旅游常用英語口語，一起來了解下吧：
【出國旅游常用英語口語】

機場登機：
有多少件托運行李?How many luggages are you checking in?

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