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4.As a result, fruits such as peaches and pears are in fact related, although they are different at first sight.
God is equal to everyone!
冰凍三尺,非一日之寒。更加努力的學習,更加勤奮的操練,你所付出的一切將會得到上帝的報答,上帝是公平的。
結束語:現(xiàn)在總結一下講的內(nèi)容。Butter someone up指常說的“以花言巧語討好某人,巴結奉承”的意思。
233. Let bygones be bygones. 過去的,就讓它過去吧。
1. 今日話題
我可以確認我的班機嗎?
經(jīng)過教學實踐,我真正體會到,在任務型教學中,教師起著語言習得的促進者、答疑者和向導的作用。
發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,目的是改善農(nóng)民生活。
22. I'm full. 我飽了。
培養(yǎng)出的畢業(yè)生,商務學校在改進的課程。
for sb.s benefit/for the benefit of ……的利益幫助……
我們知道,演唱中文歌曲、朗誦詩詞歌賦,有一基本要求是吐字清楚,做到字正腔圓。在指導學生朗讀英語時,不妨“中”為“西,J用,這樣有利于引導學生達到語音規(guī)范、聲情并茂的境地,從而提高口語能力。
3.正確背誦單詞的方法。正確背誦單詞的方法可使孩子的學習事半功倍。
140. There comes a bus. 汽車來了。
250. I felt no regret for it. 對這件事我不覺得后悔。
The "Three-Self" Patriotic Christian Movement unfolded throughout the country, described by Wu Yaozong as a rebirth of Chinese Christianity
對于那些拿不定主意或未能選答的空白,不要僅局限在與上下文的對照上,要把視野擴大到全文,有時,一旦和整篇短文聯(lián)系起來,就可豁然開朗,很容易選出答案。
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