新聞標(biāo)題：2019年濟(jì)南歷城區(qū)學(xué)韓語中級

韓語培訓(xùn) 濟(jì)南歷城區(qū)韓語中級是濟(jì)南歷城區(qū)韓語中級培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，濟(jì)南市知名的韓語中級培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)韓語培訓(xùn)學(xué)校，濟(jì)南歷城區(qū)韓語中級培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的韓語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進(jìn)入中國市場的同時，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風(fēng)俗文化市場的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。

濟(jì)南歷城區(qū)韓語中級培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的韓語中級培訓(xùn)學(xué)校。

濟(jì)南歷城區(qū)韓語中級培訓(xùn)學(xué)校隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。

     我對詞尾進(jìn)行了總結(jié)，做成了一個表格，把每一個詞尾的用法，意義都打出上去，隨身帶著，一遇到類似詞尾的東西就查一查，適時鞏固。于是，背都不用背就熟悉了語法。在眾多詞尾中，也并不是個個都常用，有的可能你一輩子都碰沒幾次，把時間花在背這些東西上面太不值了。

①在開頭的時候就是它本身的發(fā)音。如：

[] [] []。

     經(jīng)常有人這么問我. 其實對于韓國語, 沒有背不背發(fā)音的問題. 因為掌握了輔音, 元音, 收音(韻尾)的發(fā)音規(guī)律之后所有的字大家都是能讀出來的. 這很像中文拼音, 比如當(dāng)我們掌握的w和o的發(fā)音之后我們就知道wo念做"我", 而不需要刻意去背wo這個字母組合就是"我".

1發(fā)音

    聽力：初學(xué)的時候多聽，平時別放下就行，考前兩個月真題聽力很重要。我聽力主要功真題了，兩次考前我都花了一個月來聽那幾套真題聽力，每天三小時(早中晚)，先按考試模式邊聽邊做一次，接著一題一題的聽，盡量自己先聽，實在聽不出來就得看一邊聽力文本在聽，反復(fù)聽，直到聽懂每個字為止。

[c]與〔〕發(fā)音相同，只是發(fā)音時要送氣。它與漢語聲母“c”[ci(雌)]、〔cu(促)〕 (松音) 相似。單詞： (車票) (辣椒)發(fā)音要領(lǐng)說明：“”音的發(fā)音要領(lǐng)和“”音基本相同，只是發(fā)“”音時，沖出的氣流比“”音強些�！啊笔巧嗝嫠蜌馊�擦音，與漢語“刺”、“雌”中的“c”音相同�！啊焙汀啊�、“”相拼時，與漢語拼音的“q”音相同。[o]發(fā)音時，嘴要半開，硬腭往下壓，舌身向后縮，雙唇稍微收攏，略呈圓形。單詞： (黃瓜) (鴨子)發(fā)音要領(lǐng)說明：韓國語的“”音不能發(fā)成漢語“o”音，要注意嘴唇向前攏成圓形之后不動。但雙唇比漢語“o”更圓。韓國語的“”，與收音“[]”相拼時，不像漢語拼音里的鼻韻母“ong”那樣產(chǎn)生語音變體“u”。如：[tong](韓國語)　東(漢語)[u]發(fā)音時，開口度比“”更小，舌面和硬腭放平，雙唇向前攏成圓形，比“”更向前突出，音從舌后面發(fā)出。

     所以，也找些韓語原版書來看一看，在沒有譯文的情況下，憑自已的力量去理解文章。我的體會是:剛開始看原版書時，心里會有點怕怕的。但實際看下來，會越來越感覺到，就算沒有譯文也可以看得懂大部分，有些甚至還整篇都看得懂。

    多表達(dá)、多描敘。每天利用幾十分鐘左右的時間想怎樣用韓國語表達(dá)東西、行動、感覺等。多多加強自己的韓語表達(dá)能力，這樣對提高韓語有著相當(dāng)大的幫助。

黑白或彩色照片均可

(2)技術(shù)規(guī)格：

格式：JPG/JPEG

韓國語元音：發(fā)音時氣流在口腔通道上不受到阻礙而發(fā)出的音叫元音。

(一) 單元音：發(fā)音時嘴唇形狀和舌頭位置不發(fā)生變化的元音叫單元音。

     四季的表達(dá) （春） （夏） （秋） （冬） 星期的表達(dá)： 星期： （曜日） 星期日 日 星期一 月 星期二 火 星期三 水 星期四 木 星期五 金 星期六 土 月份的表達(dá)： 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月

     愛好可以給你提供更多的學(xué)習(xí)資源，愛看韓劇、愛聽韓國歌的同學(xué)在娛樂的同時就能輕松地接受多生動有趣的韓語知識，愛上網(wǎng)的同學(xué)可以到網(wǎng)上去看新聞、查在線字典。

    韓語發(fā)音一定要要跟著錄音讀，反復(fù)讀，這是非常重要的。這對你的發(fā)音和口語都會非常有幫助，讓你糾正發(fā)音的時候訓(xùn)練韓語的思維方式。

     韓國語的語法點可謂紛繁復(fù)雜，許多初學(xué)者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈?zāi)X脹。但是，請您記住，作為初學(xué)者，枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當(dāng)你擁有一口流利的口語時再去總結(jié)語法，你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費功夫”。

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入門的時候發(fā)音覺得難，覺得搞不懂，就沒有勇氣堅持下去，這是一個瓶頸;過了初級到中級，就是上不去4級也是一個瓶頸;過了中級到高級，想想差不多了可以了不再繼續(xù)努力更是一個瓶頸。

自2011年起取消實務(wù)韓國語(B-TOPIK)考試，韓國語能力考試只包括：一般韓國語(Standard TOPIK, S-TOPIK)，分三個級別(初級，中級，高級)。

1級：初級　以韓語從零開始者為對象，使他們在韓國能夠進(jìn)行基本的生活，作為培養(yǎng)能夠一般思維能力的準(zhǔn)備階段，使之熟悉基本詞匯、語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。

2級：初級　已接受了200小時韓國語的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對象，使他們在韓國能夠進(jìn)行一般的日常生活。通過掌握擴(kuò)大的詞匯及語法，能夠活用，培養(yǎng)基本溝通思維的能力。

3級：中級　已接受400小時韓國語的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對象，使他們能夠在韓國進(jìn)行一般的社會活動，接觸韓國文化。通過豐富多彩的口語學(xué)習(xí)，達(dá)到較自然的表達(dá)。

4級：中級　已接受600小時韓國語的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對象，使他們能夠參加豐富多彩的社會活動，體會韓國的文化。通過提高溝通全部思維的能力，培養(yǎng)生活及職業(yè)活動所須的語言能力。

5級：高級 已接受800小時韓國語的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對象，使他們在日常生活中幾乎無語言障礙，能夠理解報紙、電視、收音機(jī)大概的內(nèi)容，能夠進(jìn)行簡單的業(yè)務(wù)，可以參加自己關(guān)心的主題討論。

6級：高級 已接受1000小時韓國語的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者為對象，使他們流暢地表達(dá)生活中所需要的韓語，可以充分地理解報紙、雜志、電視、收音機(jī)等時事內(nèi)容，就議論、討論等議題，能夠正確地、流暢地發(fā)表自己的意見。

2.TOPIK能力考試

(Korean Language Proficiency Test)是由韓國語最高權(quán)威機(jī)關(guān)韓語學(xué)會主管的大規(guī)模的檢驗韓國語能力的考試，是周密地考慮到考查目標(biāo)和考查對象的特殊性而制定的具備考查體系的一種考試，考查考生現(xiàn)有的韓國語實力。企業(yè)、機(jī)關(guān)和個人從各自需要都可以靈活運用考試結(jié)果。本考試是用來辨析考生實際的表達(dá)能力水平。例如：使用韓國語是否能夠應(yīng)付基本的生活;在工作中，最基本的語言表達(dá)是否可行;進(jìn)一步講，用韓國語掌握高層知識或修養(yǎng)后，是否能履行專業(yè)領(lǐng)域的事務(wù)等等。檢驗其是否具備了完成特定業(yè)務(wù)的充分語言表達(dá)能力、具備了何種資格，從而提供一種衡量尺度。

3.考試對象

    同學(xué)們從小學(xué)進(jìn)入初中后，作文訓(xùn)練踏上新的歷程，要特別注意培養(yǎng)自己良好的寫作習(xí)慣。從作文比賽獲獎同學(xué)的寫作經(jīng)驗中，我們總結(jié)出下面七條良好的寫作習(xí)慣，供同學(xué)們參考。

濟(jì)南歷城區(qū)韓語中級培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)韓語中級就來濟(jì)南歷城區(qū)韓語中級培訓(xùn)學(xué)校我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的專業(yè)人才。學(xué)習(xí)后能熟練掌握語言文化的基本知識，熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有堅實的朝鮮語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會、經(jīng)濟(jì)、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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