新聞標(biāo)題：2019年濟(jì)南學(xué)實(shí)用英語口語有前途嗎

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濟(jì)南實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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以上這三個(gè)方法同樣適用于弊大于利的觀點(diǎn)，也就是要把"利"削弱掉。

美國人最的紙牌游戲撲克,撲克牌游戲就像牛仔褲一樣美國。那末，撲克牌游戲是怎么玩的呢？很簡單，每次游戲開始，在發(fā)牌前，每個(gè)參加玩撲克的人都在牌桌中間放同等數(shù)目的錢。發(fā)牌以后，每個(gè)人再下賭注。發(fā)牌前每個(gè)人拿的錢和發(fā)牌后下的賭注都?xì)w游戲的獲勝者。撲克牌游戲在美國人當(dāng)中，有許多牌桌上的語言逐漸就成了日常用語。例如：Sweeten the pot。Sweeten the pot在牌桌上的意思是把賭注的總數(shù)加得高，可以對玩游戲的人更有吸引力�？墒�，詞匯變成日常用語了。它的意思是：使提議更有吸引力而在原條件基礎(chǔ)上再對對方有利的條件。來舉個(gè)例子看看：

例句-1: \"Miss Smith didn\'t want the job until the company sweentened the pot by offering her a higher salary and the use of a company car.\"

【記】聯(lián)想記憶：擦亮（burnish）之后涂上清漆（varnish）

【參】sufficiency（n. 充足）

plow [pla] n. 犁（plough）vt. 耕作（cultivate, till）

heading [hedalt] n. 標(biāo)題

二、“詞根＋聯(lián)想”，詞匯障礙一掃而光

【例】One distinctive feature of Moore's sculpture is his use of holes or opening to emphasize that he is indeed working in a three dimensional medium. 摩爾的雕塑作品有一個(gè)鮮明的特色，那確是他使用洞口來強(qiáng)調(diào)他是在一個(gè)三維的環(huán)境中進(jìn)行創(chuàng)作的。

【記】聯(lián)想記憶：薄霧（mist）中濕漉漉的（moist）都市

【記】詞根記憶：in（進(jìn)入）＋fest（匆忙）→（繁殖）得很快→大批滋生

在這個(gè)世界上取得成功的人，都努力去尋找他們想要的機(jī)會(huì)，假如找不到時(shí)，他們就自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

Does the usefulness outweigh the limitations?

【例】Jack caught a fish and dropped it beside him on the ice andit froze solid. 杰克捉到一條魚，隨手扔在了身旁的冰上，結(jié)果魚凍得硬邦邦的。//I was really happy to be writing a detective story. But after the first few pages, I sort of froze up mentally. 我很高興能寫偵探小說�？墒侵粚懥藥醉撐夷X子就不轉(zhuǎn)了。

【例】Walt Whitman originated adistinctive form of free verse. 沃爾特惠特曼創(chuàng)造了一種獨(dú)特的自由詩體。

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