新聞標題：2019年濟南天橋區(qū)學實用英語口語報什么班

濟南天橋區(qū)實用英語口語是濟南天橋區(qū)實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，濟南市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，濟南天橋區(qū)實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

濟南天橋區(qū)實用英語口語培訓學校分布濟南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘市,平陰縣,濟陽縣,商河縣等地,是濟南市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

［kredi'tein］n. 信任；委派；鑒定合格

我們還要根據(jù)單詞學習的情況，多設計各種練習幫助學生記憶輔音字母音和形之間的聯(lián)系。比如在學習單詞head, finger, body等單詞前后，設計諸如看字母、猜讀音或者聽讀音選字母等的形式，幫助學生感知h, d, f, g, b等字母的讀音。同時，每個輔音字母都要進行反復大量的呈現(xiàn)，提高學生對輔音字母的發(fā)音的敏感度。

二、字母學習，初步培養(yǎng)音素意識

通過對比觀察，我們發(fā)現(xiàn)在21個輔音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母發(fā)音后面加上[i:]的發(fā)音即可，如字母Bb的發(fā)音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同樣j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教學字母發(fā)音時如能在這方面進行一定的引導和訓練，既能幫助學生正確讀出字母，并且能夠根據(jù)字母發(fā)音正確歸類26個字母，同時也初步培養(yǎng)了音素意識，便于以后的進一步教學。

三、元音字母發(fā)音規(guī)則，利用口訣，巧妙記憶

ab-　離去abstraction（n. 抽象）

voted to planning. 試驗將持續(xù)一年的時間。在此之前，要用幾個月的時間制定計劃。

Inthose days the workers had a hard time．

【例】These oversize clumsy cars would slow down traffic. 這些體形大而笨拙的汽車會減緩交通的速度。

（對）I like English very much.

［eilj'nein］n. 疏遠；離間

【例】I would like to know the approximate price of this car. 我想了解一下這輛車的大概價位。

Definitely a few good friends. Less worry and problems to deal with. I believe in quality over quantity when it comes to close friends.

第四，聽力部分。在雅思聽力的試題部分和原文材料中，從簡單到高級的語法現(xiàn)象無處不在，既涉及對細節(jié)的把握，又涉及對

breakdown

//Doctors can administer curative drugs to treat lung cancer. 醫(yī)生可以開一些醫(yī)療藥物來治療肺癌。

5.年月日加早午晚，of之前用on。如：

Example 1（例句摘自Cambridge IELTS 8）

【記】詞根記憶：cat（看做cad落下）+astro（星星）+phe→星星墜落，大難臨頭→大災難

In the past families stayed together because it was difficult to travel away from home.

（2）如果表示“是……的兩倍”，一般用twice。如：

ommy (bomby) (adj)

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