新聞標題:2019年濟南天橋區(qū)自主招生夏季培訓班
濟南天橋區(qū)自主招生是濟南天橋區(qū)自主招生培訓機構的重點專業(yè),濟南市知名的自主招生培訓機構,教育培訓知名品牌,濟南天橋區(qū)自主招生培訓機構師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
濟南天橋區(qū)自主招生培訓機構分布濟南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘市,平陰縣,濟陽縣,商河縣等地,是濟南市極具影響力的自主招生培訓機構。
高校只認可考生在高中階段所獲得的獎項,且必須是官方獎項
第二關是高校自主招生測試。各高校一般會單獨或聯(lián)合組織自主招生測試。自主招生測試一般分為筆試和面試。無論是筆試還是面試,都不同于高考,試題靈活,涉及面廣,主要看考生平時的積累。
校考在后即由高校自行組織舉辦的招生考試放在全國統(tǒng)一高考統(tǒng)考成績發(fā)放之后?忌伎筛鶕(jù)自己的高考成績及高中平時成績,同時填報5至6所高校。由高校根據(jù)本校招生計劃數(shù)額,按一定比例確定本校的復試資格線和復試考生人數(shù)。高校復試要根據(jù)本校的辦學理念、辦學類型、培養(yǎng)目標組織考試,主要是了解學生是否符合本校培養(yǎng)目標,是否具有學習本校專業(yè)的潛質(zhì)和潛能。復試方式可以是筆試、面試或實際操作,也可以是對學生其他方面的考核和考查。高?梢詥为殞嵤┛荚,也可以結成聯(lián)盟統(tǒng)一考試。
3.競賽內(nèi)容:競賽化學,參考化學競賽大綱。
舉個栗子:
十七、參加夏令營有多大可能拿到自招加分?
第三
對于高一高二學生來說,現(xiàn)在處于初始階段,你們有大量的時間和精力來準備自主招生。首先需要做的就是了解各高校自主招生報考條件和要求,然后就某些學科某些項目有目標的進行準備。
一是分數(shù)至上。招收優(yōu)質(zhì)生源是高校的普遍愿望。但高分不等于優(yōu)質(zhì)。有些高校把招收高分生源當成“面子工程”,比拼“狀元”、比拼分數(shù)線,生源的高分是關注的重點。有的高校不管考生本人是否適合本校的培養(yǎng)目標,是否具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)和培養(yǎng)前途,也不顧考生本人是否愿意進入本校深造,只要考生的考分高就確定為錄取目標、就確定為招生對象?挤直划敵烧袖浶律奈ㄒ粯藴,成為衡量高校辦學實力的重要指標。甚至有的學校下任務、定指標、許重獎,致使自主招生出現(xiàn)無序競爭。實際上,過度的分數(shù)崇拜,不僅會影響基礎教育推行素質(zhì)教育,還會導致對教育本質(zhì)的功利化認知。
自主招生面試考什么:
(1)自主招生考察的核心:學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)
(2)面試考察學生的綜合素質(zhì),重點是情商與非智力因素(指與認識沒有直接關系的情感、意志、興趣、性格、需要、動機、目標、抱負、信念、世界觀等方面。這些非智力因素,在人才成長的過程中,有著不可忽視的作用)
(3)品行、心理、價值(道德)觀為考察重點
自主招生的新模式有以下特點:一是以統(tǒng)一高考為基礎的多元考試和多元評價體系,考試評價可包括統(tǒng)一高考成績,高中平時成績,高校復試成績,某一單項測試的成績等。二是高校根據(jù)辦學特點和社會需求制定不同的招生評價標準和錄取標準,彰顯學校特色,這是高校保持生命力和競爭力的重要前提。三是錄取方式多元化。錄取可以是一次性的,也可以是多次性的;可以是集中錄取,也可以單招或破格錄取。只有這樣,才能真正構建對學生多元評價、多樣化選擇的自主招生模式,才能最終實現(xiàn)“分類考試”、“綜合評價”、“多元錄取”的自主招生改革目標。
一、英語還是重要的
高三以后,考生需要注意每次大考,例如,期末、一模、二模考試。高校自主招生不僅僅會查看考生的相關獎項,對于考生的平時成績也會參考。特別是高三階段的成績尤為重要。希望2018屆考生不要放松警惕。
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高校對報名考生進行初審,初審通過的考生名單將在高校招生網(wǎng)站上公布。接下來就是高校組織筆試和面試,各個高校筆試的科目不同,筆試和面試成績的比重也不同。值得注意的是,自主招生多側重考查考生的能力,主要是考生平時的積累,不是短時間內(nèi)的針對性突擊準備。
特殊類:自主選拔(自主招生、綜合評價、高校專項計劃、保送生)、
其他(高水平藝術團、高水平運動隊、……)
家長們可以參照2017年的自主招生情況加以準備,具體情況留意當年的教育 部發(fā)布信息,但基本不會有太大變化。
舉個栗子:
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