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      江陰托福培訓(xùn)學(xué)校

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      最后更新:2025-01-06 00:04:05        瀏覽次數(shù):397        返回列表

      新聞標(biāo)題:2020托福培訓(xùn)江陰

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      2020托福培訓(xùn)江陰

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      bony [boni] a. 瘦骨嶙峋的

      stretch [stret] v. 延伸,拉長(zhǎng)(*extend)

      A:我聽說你想申請(qǐng)一份營(yíng)地管理員的工作。

      Topic sentence是比較容易想的,甚至是可以虛構(gòu)的,所以問題就落在supporting ideas的思路上。

      所以,本書以詞根、詞綴記憶法為主體,利用單詞的分拆、同義詞和形近詞的比較,以及詞與詞之間的聯(lián)系,并配合幽默的插圖形成了一套實(shí)用、有趣的記憶辦法,幫助考生高效記憶單詞。

      只要掌握了足夠的詞匯,即使沒有多少語法知識(shí),外語學(xué)習(xí)者也能較好理解外語和用外語進(jìn)行表達(dá)。

      【例】Dr. White enforces strict deadlines on lab work. 懷特博士對(duì)實(shí)驗(yàn)室的工作執(zhí)行著嚴(yán)格的期限。

      【記】fore(前面)+front(前面)→前面的前面→最前沿

      【例】The fireplace had pivoting metal rods to hang pots. 壁爐有繞軸旋轉(zhuǎn)的金屬棒來懸掛鍋。

      brian: water of course!

      dario: why would you take water to an island? islands are surrounded by water.

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      This was no novelty to us .

      【搭】a dominant power in the world 世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó);dominant position 支配地位;dominant philosophy 主流哲學(xué);dominant theme 主題,主旨;dominant in sth. 主宰…

      minimize [mnmaz] v. 將…減到最少(to reduce to a minimum);最小化

      【派】fool(n. 愚人);foolishly(ad. 愚笨地;無聊地)

      【例】Aristotle considered an object downward or upward motion to be the result of dominant nature of the object. 亞里士多德認(rèn)為,物體的上下運(yùn)動(dòng)是由物體本身所具有的支配性所產(chǎn)生的結(jié)果。

      【例】They use the canopy of the trees for shelter from heat and cold. 他們把樹冠用作罩棚,來避暑防寒。

      如:Do you think it is a positive or negative development? 等等

      \"that is very surprising,\" said the bishop .

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