課程標(biāo)題：開(kāi)封龍亭區(qū)托福輔導(dǎo)班

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當(dāng)然，如果49道語(yǔ)法試題滿分，即使作文0分的話，也可以拿到整個(gè)寫(xiě)作部分800中的680分左右。

并且靈活穿插自成一體。

在第三段最后一句，作者提到從中獲得了更大的快樂(lè)。

【寫(xiě)作語(yǔ)言分析】

第三段是有些問(wèn)題屬于“兩難問(wèn)題”，無(wú)法回答“是與否”；對(duì)這樣的提問(wèn)，聰明的聽(tīng)眾往往會(huì)沉默，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。比如：妻子問(wèn)丈夫“我美不美？”（說(shuō)美吧，不是事實(shí)，說(shuō)了也被懷疑拍馬屁；說(shuō)不美吧，又怕被打，只好沉默了）

　　Larke likes the pop music.

　　拉克喜歡流行音樂(lè)。

　�。▌�(dòng)詞用單數(shù)第三人稱形式）

　　Larke has nothing to do today.

　　拉克今天沒(méi)什么事要做。（do 用原形）

　　非謂語(yǔ)動(dòng)詞的特征：

　　2 如果非謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，后面須跟賓語(yǔ)。

owner waa delighted, but the poor student was vcry much . afraid. What could he

因此，第一和第二句話之間的過(guò)渡顯得有點(diǎn)倉(cāng)促，不是很自然。

new student

你很頑皮，不過(guò)你馬上就會(huì)學(xué)會(huì)遵從。

The finals are going to begin soon and the players are intensifying their training.

從句意上看，這里應(yīng)該是個(gè)名詞結(jié)構(gòu)的平行，平行的成分有三個(gè)，都應(yīng)該是名詞。

(E)like a medical student's

demonstrates meaningful variety in sentence structure

作為南大的第一批新生，我們最初在云南園里的生活并不好受。

Are you there? 喂，你聽(tīng)著嗎? (打電話時(shí)用)

【注意】 Yes或No的后面一定要加逗號(hào)，其后的主語(yǔ)小寫(xiě)，I(我)除外。I永遠(yuǎn)大寫(xiě)。在回答句子時(shí)，主語(yǔ)必須是代詞。

5. be動(dòng)詞的特殊疑問(wèn)句

句型：疑問(wèn)代詞(主語(yǔ)) + be動(dòng)詞(am/is/are)...?

疑問(wèn)代詞[face32]副詞 + be動(dòng)詞(am/is/are) + 主語(yǔ)...?

Background server receives data from the car terminal module processes thesedata. Different ways will be called to transmit to the monitoring center in accordance with the different order types.

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