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      開封英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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      最后更新:2025-01-10 20:41:28        瀏覽次數(shù):1020        返回列表

      新聞標(biāo)題:開封學(xué)英語口語的好學(xué)校

      開封英語口語是開封英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),開封市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,開封英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

      開封學(xué)英語口語的好學(xué)校

      開封英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布開封市龍亭區(qū),順河回族區(qū),鼓樓區(qū),禹王臺區(qū),祥符區(qū),杞縣,通許縣,尉氏縣,蘭考縣等地,是開封市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

      【記】詞根記憶:ab(離去)+sorb(吸收)→吸收掉→吸收

      馬是有用的動物。

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      注意:

      ▲比較對象的一致性

      請看下面這道選擇題:

      The weather in China is different from__ __.

      A. in America B. one in America C. America D. that in America

      本題意為\"中國的天氣比美國熱。\"比較的是天氣而不是國家,C不能選。A沒有名詞,后句成分不全,排除。B和D中,B中的one常用來代替可數(shù)名詞,而that可車以代替不可數(shù)或抽象名詞,所以選D。

      Laws that would have ensured pupils from five to 16 received a full financial education got lost in the ‘wash up’. An application is calling on the next government to bring it back.

      ⑤表示經(jīng)過努力而成功的某一次動作,只能用was/were able to,而不能用could;could還可以表示過去的某種能力

      ['bri:fkeis]n. 公文包

      ⑤表示經(jīng)過努力而成功的某一次動作,只能用was/were able to,而不能用could;could還可以表示過去的某種能力

      上/下義詞之間的替換。我們來看一個例子,比如C6T2P3 Numeration 第34題中的body language對應(yīng)了原文中的gesture(手勢),這里body language是上義詞,而gesture就是body language所包含的一種。

      【記】聯(lián)想記憶:ac+know(知道)+ledge→大家都知道了,所以不得不承認(rèn)

      (8)在球類、棋類名詞前不用冠詞。如:

      Laws that would have ensured pupils from five to 16 received a full financial education got lost in the ‘wash up’. An application is calling on the next government to bring it back.

      【記】詞根記憶:audi(聽)+o→聽覺的

      The line graph shows the variation in the percentage of households that owned no car, one car and two or more cars in Britain during a 40-year period from 1961 to 2001.

      ['gresiv]a. 侵略的,攻擊性的;有闖勁的

      你可能要說,中英文不定時切換明擺著不是增加講話時候的障礙嗎?對于一些雙語使用者來說,他們很有可能在只能用單語種講話的情況下感到更費勁。舉個例子,我們現(xiàn)在很習(xí)慣說某個人“很low”,并對這個意思心領(lǐng)神會,但是要把它翻譯成中文,你就找不到一個特別合適的詞來對應(yīng)。而一個在英語環(huán)境下頻繁被要求“plan”的人,會理所當(dāng)然地常常使用“plan”這個英語詞匯來代替“方案”。

      cautious

      注意:如果breakfast,lunch,supper這些詞前面有形容詞修飾,則形容詞前面可以用不定冠詞。如:

      我對結(jié)果很滿意。I am very pleased about the result許多其他調(diào)查已經(jīng)得出了與這些數(shù)據(jù)基本一致的結(jié)果。Many other surveys have produced results essentially in agreement with these figures.他直言不諱地表達(dá)了他對結(jié)果的不滿。He has been very vocal in his displeasure over the results他們發(fā)現(xiàn)他們的計算機進行完全相同的計算會得出不同的結(jié)果。They found their computers producing different results from exactly the same calculation.我們的研究結(jié)果全都發(fā)表在科學(xué)刊物上了。All our results are published in scientific journals.運行該軟件,查看輸出結(jié)果并進行修正。You run the software, you look at the output, you make modifications.我去聽了他的講話,結(jié)果留下了非常深刻的印象。他看上去充滿了激情。I went to hear him speak and was very impressed. He seemed so full of fire此事的終結(jié)果將是統(tǒng)一。The end result of this will be unity.作者可以提及其他人得出的和她自己基本吻合的結(jié)果。The author can report other people\'s results which more or less agree with hers.現(xiàn)有的情況是,新的結(jié)果縮小了可能性的范圍。What\'s happened is that the new results narrow down the possibilities

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