課程標題：2020開封英語口語

開封英語口語是開封英語口語培訓學校的重點專業(yè)，開封市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，開封英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

開封英語口語培訓學校分布開封市龍亭區(qū),順河回族區(qū),鼓樓區(qū),禹王臺區(qū),金明區(qū),杞縣,通許縣,尉氏縣,開封縣,蘭考縣等地,是開封市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

He has itching ears.

英語教學法專家J. Hammer說過：“比較好的教師應該是那些仔細考慮學生在課堂上應該做什么，以及如何組織教與學的人�！庇纱丝梢钥闯觯航處煹娜蝿詹粏渭兪窍�?qū)W生傳授知識，還要幫助學生學會“做人、做事、做學問”，教師要善于激發(fā)學生自主學習的意識，挖掘他們的潛能，并使其各方面不斷得到發(fā)展。

loses its strength. 裝訂用的膠沒有黏性了。

copious [kopis] a. 豐富的，富饒的

grab [rb] vt.（隨便地或匆匆地）取或拿（clutch）

compel [kmpel] v. 驅(qū)使（drive）

【例】None of the people who applied for the job has the required credentials. 申請這個工作的人都不具備所需的資格。

【記】來自poet（n. 詩人）

converge [knvrd] v. 會聚，聚合（assemble, aggregate）

【派】temporarily（ad. 臨時地，暫時地）

What are you up to? 你正在做什么？ 跟上面的例子一樣，“你正在做什么�。俊边@句話通常我們就只會說，\"What are you doing？\"這樣子不會 很無聊嗎？其實有時我們可以換句話說，例如：\"What are you up to?\"同樣也是問人家你正在做什么？承上 例，假設(shè)你在辦公室里，你想找人八卦，所以問同事，\"In the middle of something?\"他回答，\"Kind of.\" （算是吧。）這時你就可以打破砂鍋問到底，\"What are you up to?\"（那你近在忙什么�。浚�

shrink [raltk] vi. 收縮，縮�。╠windle）

classic [klsk] a. 經(jīng)典的；典型的（typical） n. 經(jīng)典作品（a work of enduring excellence）；[pl.] 古典文學

要區(qū)別主要的和次要的任務。

A distinction should be made between the primary and secondary tasks.

另外一個為美國人所尊崇的美德為堅忍。記得再龜兔賽跑這則伊索寓言嗎？兔子以為可以贏的很輕松，便睡了個午覺，但是烏龜再最后終因不放棄而贏了這場比賽。另一個故事談到一個必須爬過陡峭山頭的小火車，山頭是這么陡，以至于小火車很難爬上去，但是它仍不斷地爬，并不停地說：「我想我能做到，我能做到�！棺詈�，火車終于爬過了山頭，「我就知道我可以�！惯@個快樂的小火車繼續(xù)往前去。

【記】分拆聯(lián)想：come（來）＋t→很多年才來一次的星星→彗星

A study of freshmen \' s internet mental disorde

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