新聞標(biāo)題：2020洛陽(yáng)澗西區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

洛陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是洛陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，洛陽(yáng)市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，洛陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

洛陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布洛陽(yáng)市老城區(qū),西工區(qū),瀍河回族區(qū),澗西區(qū),吉利區(qū),洛龍區(qū),偃師市,孟津縣,新安縣,欒川縣,嵩縣,汝陽(yáng)縣,宜陽(yáng)縣,洛寧縣,伊川縣等地,是洛陽(yáng)市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

（3）用-fold表示。如：

每篇文章大概在900-1000個(gè)詞，雅思閱讀的題材廣泛話(huà)題多樣，并具有一定的學(xué)術(shù)性。

For the sake of rural education, my sister gave up the opportunity to return to the city voluntarily.

［'knsl］v. 取消；抵消；刪去

［b:k］vi. 吠叫；n. 犬吠聲；樹(shù)皮

（1）個(gè)體名詞（Individual Nouns）：表示某類(lèi)人或東西中的個(gè)體。如：book。

［k:'set］n. 盒式錄音（或錄像）帶

⑦at nine fifteen在9點(diǎn)15分

【例】The most challenging natural problem of Australia is aridity. 干旱是澳大利亞面臨的最具挑戰(zhàn)性的自然問(wèn)題。

沒(méi)有人再來(lái)幫助我們安排未來(lái)，沒(méi)有人再來(lái)告訴我們哪一個(gè)點(diǎn)屬于自己，沒(méi)有人告訴我們上完大學(xué)其實(shí)不一定找得到好工作。

［'bu:mi］a. 發(fā)展迅速的；激增的

【例】You should read things that appeal to you. 你應(yīng)該閱讀一些讓你感興趣的東西。

（1）專(zhuān)有名詞前不用冠詞。如：

It\'s when many, especially those who adhere to traditional nomadic rhythms of life,hunker down until spring.

［k:m］a. 鎮(zhèn)靜的；平靜的；v.（使）平靜；（使）鎮(zhèn)靜

【記】詞根記憶：com（共同）+ment（思考，神智）→一起思考→評(píng)論

【記】來(lái)自align（vt. 使成一行；使結(jié)盟），a+lign（看做line線(xiàn)）→排成直線(xiàn)

這個(gè)方法因人而異，你可以根據(jù)自己的記憶力情況，決定復(fù)習(xí)的周期。

洛陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)洛陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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