新聞標(biāo)題：南昌八一大道意大利語資格培訓(xùn)

小語種培訓(xùn) 南昌八一大道意大利語是南昌八一大道意大利語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，南昌市知名的意大利語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，南昌八一大道意大利語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

南昌八一大道意大利語培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場(chǎng),八一大道,財(cái)富購物廣場(chǎng),南昌縣,新建縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的意大利語培訓(xùn)學(xué)校。

南昌八一大道意大利語培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個(gè)，巴西助葡語較好就業(yè)，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語的就業(yè)好不無關(guān)系。中東國家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒等到畢業(yè)，就被央視、中國國際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。

    在商務(wù)合同中常會(huì)使用一些轉(zhuǎn)義的術(shù)語，因?yàn)闊o法根據(jù)俄文單詞本身的意思直接理解，為我們的翻譯造成了困難。今天小編為大家整理了一些商貿(mào)合同中常見的詞組搭配，熟悉了固定詞組中動(dòng)詞和名詞的使用，將會(huì)使翻譯更為簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。1.Возместить ущерб補(bǔ)償損失2.Получить/взять кредит貸款3.Коммерческое предложение報(bào)盤4.Условие договора合同條款5.Задержка в поставке拖延交貨6.Штаб-квартира大本營；總部7.Фирма-посредник中介商行8.Поместить рекламу刊登廣告9.Обнаружить брак找出次品10.Отправить груз起裝；起運(yùn)

    中外教材 并用并行英語學(xué)了這么多年，到最后講的卻還是蹩腳的“chinaenglish”(中國英語)，想來最大的一個(gè)原因就是因?yàn)楫?dāng)初學(xué)英語的時(shí)候受條件所限，缺乏一套優(yōu)秀的原版教材做引導(dǎo)。意大利語學(xué)習(xí)中應(yīng)極力避免這一問題。

    意大利語原版教材，則是按照意大利人的語言習(xí)慣、思維方式來編制的，你學(xué)到不僅是純正的語音語法，而且能從中對(duì)他們的意識(shí)形態(tài)、社會(huì)文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會(huì)，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)語言的人來說是至關(guān)重要的。

    中外教材 并用并行英語學(xué)了這么多年，到最后講的卻還是蹩腳的“chinaenglish”(中國英語)，想來最大的一個(gè)原因就是因?yàn)楫?dāng)初學(xué)英語的時(shí)候受條件所限，缺乏一套優(yōu)秀的原版教材做引導(dǎo)。意大利語學(xué)習(xí)中應(yīng)極力避免這一問題。

    不管外界怎么評(píng)說，客觀的情況是，中國公司在承接著越來越多的非洲項(xiàng)目，法語專業(yè)畢業(yè)生一批接一批的來到非洲。去非洲會(huì)有不錯(cuò)的薪水待遇，起薪在1000-1500美金左右，這也是為什么法語會(huì)成為榜單上“月薪最高”的專業(yè)。

    　小語種的就業(yè)渠道主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域:政府公務(wù)員、高校教師、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、旅游公司、留學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司等。

    意大利語原版教材，則是按照意大利人的語言習(xí)慣、思維方式來編制的，你學(xué)到不僅是純正的語音語法，而且能從中對(duì)他們的意識(shí)形態(tài)、社會(huì)文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會(huì)，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)語言的人來說是至關(guān)重要的。

     成年人對(duì)同事一般用名字和父稱，關(guān)系密切的同齡人直呼名字，可用大名，也可用小名，如謝爾蓋，謝遼沙。在公書公辦的正式場(chǎng)合，以姓相稱，但必須要在姓之前加“先生Господин）之類的字眼（蘇聯(lián)解體前通常要加“同志”二字）。

    要敢于說話，不要怕出錯(cuò)誤，要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的是，當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，不要泄氣。要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語言方面的非凡才能�！�

    注意，與漢語拼音的z完全不同 И и 元音 對(duì)應(yīng)漢語拼音i Й й 濁輔音 讀音有點(diǎn)像И，所以有時(shí)叫做“短И”，但它是輔音，有摩擦音，發(fā)音極為短促 К к 清輔音 對(duì)應(yīng)漢語拼音k，注意，發(fā)音要輕，有時(shí)聽起來反而近似于漢語拼音g,但俄文字母К是清輔音，所以聲帶不振動(dòng) Л л 濁輔音 對(duì)應(yīng)英文字母L М м 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語拼音m Н н 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語拼音n О о 元音 對(duì)應(yīng)漢語拼音o П п 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語拼音p,

    請(qǐng)看下文： А а 元音 對(duì)應(yīng)漢語拼音a Б б 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語拼音b 嗓音要加重 В в 濁輔音 對(duì)應(yīng)英文字母V 注意不能成漢語拼音U Г г 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語拼音g 嗓音要加重 Д д 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語拼音d 嗓音要加重 Е е 元音 對(duì)應(yīng)漢語拼音ye,或者漢字“也” Ё ё 元音 對(duì)應(yīng)漢語拼音yo,介于漢字“舀”和“約”之間，嘴唇要撅起來 Ж ж 濁輔音 近似漢字“日”，但差別較大，舌頭不要卷曲，聲帶要振動(dòng)且有強(qiáng)烈的摩擦音 З з 濁輔音 對(duì)應(yīng)英文字母z ，

    葡萄牙語5個(gè)元音的發(fā)音部位如下：[a]是開音，發(fā)音部位在口腔中部。發(fā)音時(shí)口型比較大。雙唇不收?qǐng)A，舌尖離開下齒，舌面位置低平，舌、唇、口腔各部位肌肉要放松；[e]是半開音，發(fā)音部位在口腔中前部。

    要敢于說話，不要怕出錯(cuò)誤，要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的是，當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，不要泄氣。要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語言方面的非凡才能。”

南昌八一大道意大利語資格培訓(xùn)

    葡萄牙語日常生活用語， Absoluto意思是“絕對(duì)的”，相當(dāng)于exato，但比exato語氣更為強(qiáng)烈，表示你同意某件事情。Aposto que sim意思是“我打睹是”、“我肯定是”，比acho que sim語氣更為強(qiáng)烈。

    背記阿語單詞是一個(gè)令人頭痛的問題，語言這門學(xué)問具有很強(qiáng)的記憶性質(zhì)，而記憶的關(guān)鍵在于“溫故知新”。一個(gè)人記性的好壞也許和先天遺傳有關(guān)，但如果掌握了記憶的規(guī)律，就能較容易地背記單詞。

    阿拉伯語顫音學(xué)習(xí)方法，練習(xí)練習(xí)還是練習(xí)，感覺是件奇妙的事情，可以用輔音t或l或d帶，在慢慢去掉就可以了，找到感覺就簡(jiǎn)單了。我當(dāng)時(shí)就是這樣堅(jiān)持了兩個(gè)多月才學(xué)會(huì)的，每天都練，邊走路邊練，加油吧！！

    Qualquer coisa, pode me ligar，意思是“有任何問題，隨時(shí)打我電話”，巴西人都比較熱情，很樂于助人。這句話在公司、政府部門、甚至大街上都可隨時(shí)聽見。Tá chic de mais，意思是“你真夠時(shí)尚”、“太時(shí)髦了”，這句話比Que linda（真漂亮）包含的內(nèi)容還多，Tá chic de mais是除了漂亮外，還有新潮的意思。

南昌八一大道意大利語培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國建交的175個(gè)國家中，通用的語種約有95種，而內(nèi)地僅能開設(shè)70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語言也多達(dá)40余種，而目前國內(nèi)僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長緊跟國家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時(shí)，也具備了國際視野。

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