新聞標(biāo)題:2019年內(nèi)江實用英語口語學(xué)校推薦
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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
內(nèi)江實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布內(nèi)江市市中區(qū),東興區(qū),威遠(yuǎn)縣,資中縣,隆昌縣等地,是內(nèi)江市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
palingenesis
utilize [jutlaz] v. 利用(make use of)
【例】Adjustments in various places show that this standard is not immutable. 不同地方的調(diào)整顯示這個標(biāo)準(zhǔn)并非是一成不變的。
【例】It extends the scientist's thinking beyond the known facts. 這使科學(xué)家的思維超越了已知的事實。
能跟不定式的動詞有:
decide, desire, expect, hope, mean, pretend, promise, refuse, undertake, want, wish, agree, manage,
partly [prtl] ad. 部分地,不完全地
balcony [blkni] n. 包廂(loge)
)Topic 話題:即文章的主角是什么。比如講解某個科學(xué)理論、研究某種社會現(xiàn)象,探討某個歷史事件
過去進(jìn)行時 was / were + being done
neogenesis
brian: help yourself. there is soap, shampoo and conditioner for you.
dario: i don\'t use hair conditioner, just shampoo.
brian: you should try the conditioner - it will help make your hair healthier.
【記】詞根記憶:en(使…)+rich(充足的;肥沃的)→使充實;使肥沃
【記】分拆聯(lián)想:hat(帽子)+ch→像扣上一頂帽子一樣孵卵→孵化
【派】specialization(n. 專門化,特殊化)
當(dāng)然,僅僅依靠連接詞是不足以表明全文的連貫性的,適當(dāng)?shù)奶砑舆^渡句也是很好的承接手段,如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇關(guān)于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出現(xiàn)多處明顯的段落過渡句,如第三段首"After stating that everyone's opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…"用來承接上下兩段,以引出自己的觀點看法;第五段首"Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…"等都明顯具備良好的過渡功能,讓全文更加流暢舒服,朗朗上口。
brian: but i like arguments! i\'ll get the cokes and we can argue about pepsi all day!
【搭】insurance policy 保險單
【記】詞根記憶:syn(共同,相同)+thet(放)+ic→放到一起的→合成的
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