新聞標(biāo)題：2020年內(nèi)江附近去哪學(xué)英語口語

內(nèi)江英語口語是內(nèi)江英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，內(nèi)江市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，內(nèi)江英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

內(nèi)江英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布內(nèi)江市市中區(qū),東興區(qū),威遠縣,資中縣,隆昌縣等地,是內(nèi)江市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

　　他們產(chǎn)品的質(zhì)量比他大部分的供應(yīng)商的要好多了。

【記】詞根記憶：im（不）＋pro（在前）＋vise（看）→沒有預(yù)先看過→即席創(chuàng)作

【奇怪的英語怎么說】

【例】The image of gods and kings on the surface of the columns was a little bit awesome. 柱子上神和國王的形象有點令人敬畏。

【搭】freeze over （水池、湖等）結(jié)冰；freeze up （機器、引擎中的水）結(jié)冰（使機器無法工作）

2）It is ten years ___ Miss Green returned to Canada.

A. that　B. when　 C. since　 D. as

答案C. 考點是連詞用法。 本題易誤選為A. that. 其實本句不是強調(diào)句。若是，去掉It　 be… that還應(yīng)是一個完整的句子。而本句去掉 \'It is…that\'，只剩下ten years Miss Green returned to Canada. 不成句。因此本句不是強調(diào)句。

聯(lián)想記憶：硬幣（coin）和線圈（coil）都是圓的

2020年內(nèi)江附近去哪學(xué)英語口語

【例】Scientists think dolphin has

[摘要]在閱讀英語材料，如果能夠用正確的方法進行快速閱讀訓(xùn)練的話，即使在原有的基礎(chǔ)上也可以在閱讀速度方面取得顯著的提高，現(xiàn)推薦練習(xí)快速閱讀的四種方法，希望對考生的英語閱讀提升有所幫助。

retire [rtar] vi. 退休，引退

B: That's a benefit you wouldn't have if you had taken the other job offer.

【例】Wilton also made a lead equestrian image of King George IIIthat was created in New York in 1770 and torn down by zealous patriots six years later. 1770年，威爾頓在紐約也用鉛制作了喬治三世國王騎馬的塑像，6年后被狂熱的愛國者給搗毀了。

【例】They are having a brief staff meeting. 他們正在開一個簡短的職員會議。

此外，本書為部分單詞配以同義詞，并將已考過的同義詞打上*號標(biāo)記，大大豐富了考生的詞匯量，并有助于考生理解單詞詞義。

在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，我們教師的角色定位往往存在以下誤區(qū)：

1.教師是課堂的主宰者

課堂上，教師照本宣科，照著事先準(zhǔn)備的教案從頭講到尾，師生互動僅停留在一問一答上，很少給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機會。教師儼然成了課堂的主宰者，根本不考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、接受情況，只是為教而教，完成教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)就行了。

【例】The man deserves the grade he received. 這個人獲得的等級是他應(yīng)得的。

【記】組合詞：space（太空）＋craft（技術(shù)）→用太空技術(shù)造出的機器→宇宙飛船

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