新聞標題：2019南京自主招生培訓(xùn)那個好,多少錢

南京自主招生是南京自主招生培訓(xùn)機構(gòu)的重點專業(yè)，南京市知名的自主招生培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南京自主招生培訓(xùn)機構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

南京自主招生培訓(xùn)機構(gòu)分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的自主招生培訓(xùn)機構(gòu)。

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　　9全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽

　　工程師和管理員，你喜歡哪個職業(yè)?

如果考試綜合素質(zhì)好，高�？梢缘陀谧约簞澏ǖ恼�常錄取線，降分錄取考生。

　　你對配偶的要求是什么?(A有文藝才能B不確定C有社交能力)

　　2 發(fā)達地區(qū)教育地區(qū)壟斷將會更加明顯，貧困學(xué)生進入重點大學(xué)越來越難。

　　2.競賽方式：同一學(xué)校3人組隊參賽(由一名老師帶隊)，在網(wǎng)上注冊，選取數(shù)學(xué)問題進行研究，形成論文，提交評選;

2.二三本合并對志愿填報的影響？

　　5. 自主招生院校申報建議方案的制定;

　　13. 若考生沒有被院校錄取，將會繼續(xù)為考生提供高考一對一咨詢服務(wù)。

　　一是分數(shù)至上。招收優(yōu)質(zhì)生源是高校的普遍愿望。但高分不等于優(yōu)質(zhì)。有些高校把招收高分生源當(dāng)成“面子工程”，比拼“狀元”、比拼分數(shù)線，生源的高分是關(guān)注的重點。有的高校不管考生本人是否適合本校的培養(yǎng)目標，是否具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)和培養(yǎng)前途，也不顧考生本人是否愿意進入本校深造，只要考生的考分高就確定為錄取目標、就確定為招生對象。考分被當(dāng)成招錄新生的唯一標準，成為衡量高校辦學(xué)實力的重要指標。甚至有的學(xué)校下任務(wù)、定指標、許重獎，致使自主招生出現(xiàn)無序競爭。實際上，過度的分數(shù)崇拜，不僅會影響基礎(chǔ)教育推行素質(zhì)教育，還會導(dǎo)致對教育本質(zhì)的功利化認知。

　　2.競賽方式：個人參賽;

招生學(xué)校為教育部直屬高校和其他自主招生試點高校，2017年安排招生計劃不少于有關(guān)高校年度本科招生規(guī)模的2%。具體實施區(qū)域由有關(guān)省（區(qū)、市）確定。報考學(xué)生須同時具備下列三項條件：(1)符合2017年統(tǒng)一高考報名條件；(2)本人及父親或母親或法定監(jiān)護人戶籍地在實施區(qū)域的農(nóng)村，本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍；(3)本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實際就讀。
三、綜合評價綜合評價招生制度是部分省份實行的綜合評價模式，每年有新的高校參與這種招生試點。綜合評價招生是把考生的綜合素質(zhì)評價、高校的自測評估成績、高考成績按照一定比例折算成綜合分，較后按照綜合分擇優(yōu)錄取的方式。綜合素質(zhì)評價是促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展、培養(yǎng)個性特長、扭轉(zhuǎn)唯分數(shù)論的重要舉措。

　　三、口頭表達要鍛煉

自主招生計劃數(shù)，不超過本校年度本科招生計劃總數(shù)的5%，且不占用本校分配給各省的招生計劃。目前，面向全國具有自主招生試點資格的高校近90所，77所高校面向全國招生。

　　5、自薦信、推薦信不會寫，寫作不得要領(lǐng)，最終沒有錦上添花，反而起到負面效果;

①自主招生的優(yōu)勢

　　高二可以參加自主招生嗎?學(xué)馬教育徐老師介紹，一本線以上的考生都有機會報考自主招生，具體要看孩子成績排名對應(yīng)的學(xué)校要求，獎項對于自招申請很重要，但不是決定因素，學(xué)馬教育有很多沒有獎項的自招學(xué)生通過自招進入理想大學(xué)的案例。但很多家長朋友咨詢，高二是否可以參加自主招生呢?徐老師明確的介紹，目前高二的學(xué)生是不能報考自主招生的，自主招生需要高三的學(xué)生報考，同時需要參加高考。

　　三、5月:高校公布具體考試時間和要求

自主招生又稱自主選拔，是由高校拿出一定比例的招生名額，在高考的基礎(chǔ)上通過院校的綜合評價體系（筆試、面試考核），選拔出具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。較終獲得擬錄取資格的考生在高考成績達到院校標準時可在高考錄取中享有一定的投檔及專業(yè)錄取優(yōu)惠。 在此說明，自主招生是正常高考的輔助手段，是對高考制度的重要補充，并不是高考的另外招生。目前全國共有90多所高校具有自主招生資格，各院校根據(jù)學(xué)校自身的特點開展自主招生，大致可分為自主招生改革試點、高校專項計劃招生和綜合評價三類。
一、自主招生改革試點自主招生改革試點是目前高校開展招生的主要形式，該類招生由高校拿出本年度本科招生計劃總數(shù)的5%進行。

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