新聞標(biāo)題:2020年南通報(bào)英語口語班
南通英語口語是南通英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),南通市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,南通英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
南通英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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4. feeling perfectly confident in my portrayal of Elizabeth Taylor,分詞放在句尾表補(bǔ)充說明。
在范文五“教育的目的是什么?”中我們提到過,內(nèi)容可以是自己的,歡迎講自己生動(dòng)有趣的成長故事。
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一個(gè)閱卷者面對(duì)那么多的作文,他的時(shí)間是非常有限的,據(jù)說一篇TOEFL作文的閱卷時(shí)間大概是1分鐘,一篇SAT作文的閱卷時(shí)間最多也就是2分鐘,考生所要做的就是取悅閱卷者,不斷地強(qiáng)化閱卷者對(duì)你作文的良好印象,讓他在2分鐘內(nèi)對(duì)自己的作文大加欣賞。
針對(duì)于沖分學(xué)員(也就是對(duì)于科學(xué)類文章能夠很容易碾壓的學(xué)員),老師建議在備考的初期,從College Board 提及的Founding Documents 即"美國憲政精神"相關(guān)的文章,包括但不僅限于美國憲法,以及其他保護(hù)婦女兒童的法案等。
此時(shí)的校園里外外可見新生報(bào)到的身影,校園里別提有多熱鬧了。讓我?guī)阕呓麄儼伞?/p>
A rather than/instead of B
D選項(xiàng)用so… that句型連接兩個(gè)完整的句子,同時(shí)謂語動(dòng)詞的數(shù)和one of結(jié)構(gòu)吻合。
本題將比較的對(duì)象隱藏在虛擬條件句中,即:與沒有考試的時(shí)候相比。本題答案選D。
文章雖然以narrative方式為主,但也不純粹是在講故事,而是用適當(dāng)?shù)墓P墨把這個(gè)故事揭示的含意和assignment聯(lián)系。
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另外,文章的句式結(jié)構(gòu)靈活,是簡單句和復(fù)雜句的混合,該簡單就簡單,該復(fù)雜就復(fù)雜,同時(shí)復(fù)雜句里把句子的核心內(nèi)容用主句形式表達(dá),次要內(nèi)容用從句形式表達(dá),如第一段最后一句Instead, both of these activities can work together to motivvate you, as I've learned from my own experience。
Oh no! Uh oh! (Thank you, Homer Simpson!)
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以抨擊有組織犯罪而知名的電視節(jié)目
A television programme noted for its attacks on organised crime
如果一檔受人喜愛的節(jié)目因?yàn)檎螇毫υ馔2サ脑,我們將非常痛心?br/>
In a society hat judges self-worth on productivity, it is no wonder we fall prey to the misconception that the more we do, the more we're worth.
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