新聞標(biāo)題:咸寧到哪里學(xué)一級(jí)消防工程師好
咸寧一級(jí)消防工程師信息 咸寧一級(jí)消防工程師是咸寧一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),咸寧市知名的一級(jí)消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,咸寧一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工,擁有近1000名專業(yè)講師,已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。
咸寧一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校分布咸寧市咸安區(qū),赤壁市,嘉魚縣,通城縣,崇陽縣,通山縣等地,是咸寧市極具影響力的一級(jí)消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
咸寧一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級(jí)建造師,二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、一級(jí)消防工程師、二級(jí)消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評價(jià)師,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師等專業(yè)。 公司成立以來,一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
1)查看防火門的外觀,使用測力計(jì)測試其門扇開啟力,防火門門扇開啟力不得大于80N。
丁類廠房(倉庫):難燃固體(酚醛泡沫塑料、水泥刨花板等)
工業(yè)建筑:包括單層、多層及高層的廠房和倉庫,其中,火災(zāi)危險(xiǎn)性類別分為甲、乙、丙、丁、戊類。
舉例:
住宅建筑安全疏散距離住宅建筑直通疏散走道的戶門至最近安全出口的距離應(yīng)符合下表的規(guī)定。[圖片={D30B3E68-4343-DFCD-341C-00B39A52988D}.jpg/]1)開向敞開式外廊的戶門至最近安全出口的最大直線距離可按本表的規(guī)定增加5m。2)直通疏散走道的戶門至最近敞開樓梯間的直線距離,當(dāng)戶門位于兩個(gè)樓梯間之間時(shí),應(yīng)按本表的規(guī)定減少5m;當(dāng)戶門位于袋形走道兩側(cè)或盡端時(shí),應(yīng)按本表的規(guī)定減少2m。3)住宅建筑內(nèi)全部設(shè)置自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)時(shí),其安全疏散距離可按本表的規(guī)定增加25%。4)躍廊式住宅的戶門至最近安全出口的距離,應(yīng)從戶門算起,小樓梯的一段距離可按其水平投影長度的1.50倍計(jì)算。5)樓梯間應(yīng)在首層直通室外,或在首層采用擴(kuò)大的封閉樓梯間或防煙樓梯間前室。層數(shù)不超過4層時(shí),可將直通室外的門設(shè)置在離樓梯間不大于15m處。6)戶內(nèi)任一點(diǎn)至直通疏散走道的戶門的直線距離不應(yīng)大于本表規(guī)定的袋形走道兩側(cè)或盡端的疏散門至最近安全出口的最大直線距離。注:躍層式住宅,戶內(nèi)樓梯的距離可按其梯段水平投影長度的1.50倍計(jì)算。
4、高層建筑:建筑高度大于27m的住宅建筑和建筑高度大于24m的非單層廠房、倉庫和其他民用建筑。
防煙樓梯間:33米以上(12層以上,原規(guī)范19層以上)
2)防止高溫表面成為點(diǎn)火源。
11.正壓送風(fēng)系統(tǒng)
丙類特征
避難間:
一、室外消防給水管道
1.室外消防給水管道的布置要求
1)室外消防給水采用兩路消防供水時(shí),應(yīng)布置成環(huán)狀,但當(dāng)采用一路消防供水時(shí),可布置成枝狀。
建筑層數(shù)按建筑的自然層數(shù)確定。建筑層數(shù)檢查時(shí),需要注意,以下情況不計(jì)入建筑層數(shù)內(nèi):
。1)室內(nèi)頂板面高出室外設(shè)計(jì)地面的高度不大于1.5m的地下室、半地下室;
。2)建筑底部設(shè)置的室內(nèi)高度不超過2.2m的自行車庫、儲(chǔ)藏室、敞開空間;
。3)建筑屋頂上突出的局部設(shè)備用房、出屋面的樓梯間等。
14、燃燒產(chǎn)物危害:毒性和減光性,通?梢姽獠ㄩLλ為0.4~0.7μm,一般火災(zāi)煙氣中的煙粒子粒徑d為幾μm到幾十μm,由于d>2λ,煙粒子對可見光是不透明的。
2)對設(shè)在變形縫處附近的防火門,應(yīng)檢查其是否設(shè)置在樓層較多的一側(cè),且門開啟后不得跨越變形縫。
其他結(jié)構(gòu)構(gòu)件按照在結(jié)構(gòu)中所起的作用以及耐火等級(jí)的要求而確定相應(yīng)的耐火極限時(shí)間,如對于在建筑中起主要支撐作用的柱子,其耐火極限值要求相對較高,一級(jí)耐火等級(jí)的建筑要求3.0h,二級(jí)耐火等級(jí)的建筑要求2.5h.這樣的要求,對于大部分鋼筋混凝土建筑來說都可以滿足,但對于鋼結(jié)構(gòu)建筑,就必須采取相應(yīng)的保護(hù)措施方可滿足耐火極限的要求。
2、防煙樓梯間
1)樓梯間的首層如將走道和門廳等包括在樓梯間前室內(nèi)形成擴(kuò)大的防煙前室時(shí),必須采用乙級(jí)防火門等措施與其他走道和房間隔開。
消防性能化設(shè)計(jì)評估與技術(shù)章節(jié)考點(diǎn)匯總考點(diǎn)一 下列情況不應(yīng)采用性能化設(shè)計(jì)評估方法1)國家法律法規(guī)和現(xiàn)行國家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文規(guī)定的2)國家現(xiàn)行消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)已有明確規(guī)定,且無特殊使用功能的建筑3)居住建筑4)醫(yī)療建筑、教學(xué)建筑、幼兒園、托兒所、老年人建筑、歌舞娛樂游藝場所5)室內(nèi)凈高小于8.0m的丙、丁、戊類廠房和丙、丁、戊類倉庫6)甲、乙類廠房,甲乙類倉庫,可燃液體、氣體儲(chǔ)存設(shè)施及其他易燃易爆工程或場所考點(diǎn)二 建筑消防性能化設(shè)計(jì)的基本程序1)確定建筑的使用功能、用途和建筑設(shè)計(jì)的適用標(biāo)準(zhǔn)2)確定需要采用性能化設(shè)計(jì)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)的問題3)確定建筑的消防安全總體目標(biāo)4)進(jìn)行消防性能化試設(shè)計(jì)和評估驗(yàn)證5)修改、完善設(shè)計(jì),并進(jìn)一步評估驗(yàn)證,確定性能是否滿足既定的消防安全目標(biāo)6)編制設(shè)計(jì)說明與分析報(bào)告,提交審查和批準(zhǔn)考點(diǎn)三 建筑消防性能化試設(shè)計(jì)的一般程序1)確定建筑設(shè)計(jì)的總目標(biāo)或消防安全水平及其子目標(biāo)2)確定需要分析的具體問題及其性能判定標(biāo)準(zhǔn)3)建立火災(zāi)場景,設(shè)定合理的火災(zāi)和確定分析方法4)進(jìn)行消防性能化設(shè)計(jì)與計(jì)算分析5)選擇和確定最終設(shè)計(jì)(方案)考點(diǎn)四 “t平方火”的對比情況考點(diǎn)五 建筑的消防安全總目標(biāo)1)減小火災(zāi)發(fā)生的可能性。2)在火災(zāi)條件下,保證建筑內(nèi)使用人員以及救援人員的人身安全。3)建筑的結(jié)構(gòu)不會(huì)因火災(zāi)作用而受到嚴(yán)重破壞或發(fā)生垮塌;或雖有局部垮塌,但不會(huì)發(fā)生連續(xù)垮塌而影響建筑結(jié)構(gòu)的整體穩(wěn)定性。4)減少由于火災(zāi)而造成商業(yè)運(yùn)營、生產(chǎn)過程的中斷。5)保證建筑內(nèi)財(cái)產(chǎn)的安全。6)建筑發(fā)生火災(zāi)后,不會(huì)引燃其相鄰建筑。7)盡可能減少火災(zāi)對周圍環(huán)境造成的污染。
13、耐火極限:在標(biāo)準(zhǔn)耐火試驗(yàn)條件下,建筑構(gòu)件、配件或結(jié)構(gòu)從受到火的作用時(shí)起,至失去承載能力、完整性或隔熱性時(shí)止所用時(shí)間,用小時(shí)表示。
7、有火災(zāi)危險(xiǎn)和爆炸危險(xiǎn)場所的電氣照明開關(guān)、接線盒、配電盤等,其防護(hù)等級(jí)也不應(yīng)低于上表的要求。
咸寧一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校成就你的工程師之夢。學(xué)一級(jí)消防工程師就來咸寧一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)咨詢電話:免費(fèi)咨詢