新聞標(biāo)題：南陽臥龍區(qū)哪兒有學(xué)托福的地方呢?

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但是我的職業(yè)是一名高中數(shù)學(xué)老師，我曾經(jīng)用英語給學(xué)生上過一堂課，結(jié)果學(xué)生根本聽不懂。我給學(xué)生出了份純英文的數(shù)學(xué)練習(xí)題，結(jié)果學(xué)生除了表示吃驚，也無他。

B、C的錯誤原因同A，都要在兩個選項的America前加上that of，才具有可比性。

（C）9

如果發(fā)現(xiàn)某個論點更容易找到例子，就確定寫該論點。

在SAT數(shù)學(xué)部分的測試中，有很多集合的題目用文氏圖求解更直觀、更方便。

　　To help him is my duty.

　　幫助他是我的責(zé)任。（help 后跟賓語）

　　3 非謂語動詞可以帶有自己的狀語或邏輯主語。

中轉(zhuǎn)服務(wù)器解析終端或者歐洲服務(wù)器發(fā)送過來的數(shù)據(jù)包，保存相關(guān)的數(shù)據(jù)，然后把數(shù)據(jù)重新打包發(fā)送到歐洲服務(wù)器或者終端。

【寫作語言分析】

眾數(shù)（mode）：眾數(shù)是一列數(shù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)，可以不止一個。如果一列數(shù)中每個數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)相同，則沒有眾數(shù)。

肯定的推測一般用must,should,may(might)或could(不用can)，其中，must的語氣強，譯為“肯定”、should的語氣次之，譯為“很可能”、“應(yīng)該”;按常理推測的may(might),could語氣弱，譯為“也許”。

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Dialogue 3

W: I think modern painting meanS nothing

M: I think so too. It\'s just pointless.

W: Thｅｎ why are so many crazy about it

M: I don\'t know.Maybe they are really crazy.

W: Maybe.

如果非要舉知道。

（A）$20

A和D都是名詞結(jié)構(gòu)，但A的名詞不是“人”，所以不能和前面3個表示“人”的名詞平行。

　　3.Can you find the time and dates of registration?

在SAT中，要特別注意which和it的指代問題。

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18.frown on sth替換be against , disagree with sth

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