新聞標(biāo)題：南陽一級消防工程師職稱培訓(xùn)班

建筑工程信息 南陽一級消防工程師是南陽一級消防工程師培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，南陽市知名的一級消防工程師培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南陽一級消防工程師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市設(shè)有120余所分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南陽一級消防工程師培訓(xùn)學(xué)校分布南陽市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽市極具影響力的一級消防工程師培訓(xùn)機構(gòu)。

南陽一級消防工程師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評價師，中級經(jīng)濟師等專業(yè)。

　　七、應(yīng)急預(yù)案演練評估與總結(jié)

二級注冊消防工程師的執(zhí)業(yè)范圍包括：（所在省、自治區(qū)、直轄市）

　　1)安裝要求：

　　水泵房設(shè)置在地下層或其他樓層時，出口應(yīng)直通安全出口;

　�、俟潭ㄊ脚菽�炮的立管要垂直安裝，炮口要朝向防護區(qū)，并不能有影響泡沫噴射的障礙物。②安裝在炮塔或支架上的泡沫炮要牢固固定。固定式泡沫炮的進(jìn)口壓力一般在1.0MPa以上，流量也較大，其反作用力很大，所以安裝在炮塔或支架上的固定式泡沫炮要牢固固定。

　　按演練內(nèi)容劃分，應(yīng)急預(yù)案演練可分為單項演練和綜合演練。

　　2、水泵機組的設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定：

　　預(yù)混燃燒的特點：燃燒反應(yīng)快，溫度高，火焰?zhèn)鞑ニ俣瓤�，反�?yīng)的混合氣體不擴散，在可燃混合氣中引入一火源即產(chǎn)生一個火焰中心，成為熱量與化學(xué)活性粒子集中源。如果預(yù)混氣體從管口噴出發(fā)生動力燃燒，若流速大于燃燒速度，則在管中形成穩(wěn)定的燃燒火焰，由于燃燒充分，燃燒速度快，燃燒區(qū)呈高溫白熾狀，如汽燈的燃燒即是如此;若可燃混合氣在管口流速小于燃燒速度，則會發(fā)生“回火”，如制氣系統(tǒng)檢修前不進(jìn)行置換就燒焊，燃?xì)庀到y(tǒng)于開車前不進(jìn)行吹掃就點火，用氣系統(tǒng)產(chǎn)生負(fù)壓“回火”或者漏氣未被發(fā)現(xiàn)而用火時，往往形成動力燃燒，有可能造成設(shè)備損壞和人員傷亡。

權(quán)利義務(wù)編輯

　　1.消防巡查：消防安全重點單位依據(jù)《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》應(yīng)當(dāng)進(jìn)行每日防火巡查，并確定巡查的人員、內(nèi)容、部位和頻次，巡查的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：

　　1.注冊消防工程師對項目消防設(shè)施的設(shè)計評估、投入使用和安全運營有否決權(quán);2.由公安部主管并蓋章，證書有強制性;3.一級注冊消防工程師可聘為工程師，同時作為消防高級工程師考評的主要依據(jù)之一;二級可聘為助理工程師，部分取代注冊安全工程師的職能。4.證書注冊方面，注冊消防工程師屬于公安部消防部門主管，由省級消防部門注冊執(zhí)業(yè)，與建造師等證書不沖突，分屬兩個管理部門，且部門之間未聯(lián)網(wǎng)�？胺Q史上比一級建造師含金量更高的證書：最嚴(yán)格的考試，極低的通過率，2015年全國通過3433人，通過率不足1%，但是難度越大含金量越高。由于今年(2016年)是第二次考試，消防工程師行業(yè)人才短缺，加上職業(yè)證書的專業(yè)性強，職業(yè)對口程度高，行業(yè)持證專才的缺口巨大，越早取證，越早受益，因此消防執(zhí)業(yè)證書在今后一定有著良好的發(fā)展前景。

　　(二)防火封堵的檢查內(nèi)容

專屬于的課程福利，拒絕短板，全力輔助備考。

通關(guān)護衛(wèi)一

學(xué)習(xí)周計劃

為了適應(yīng)考試改革要求，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，特別推出學(xué)習(xí)周計劃服務(wù)，將備考計劃分解，落實到每一天的積累，最終穩(wěn)操勝算，獲得勝利。

按照優(yōu)路完整教學(xué)體系，不包含習(xí)題講解等內(nèi)容，您將深入到學(xué)習(xí)教材4遍。

　　演練結(jié)束后可通過組織評估會議、填寫演練評價表和對參演人員進(jìn)行訪談等方式，也可要求參演單位提供自我評估總結(jié)材料，進(jìn)一步收集演練組織實施的情況。

教材發(fā)布時間：新教材預(yù)計5月份左右發(fā)布，屆時優(yōu)路教育會第一時間提供新舊教材變化對比，并按教材訂購順序依次發(fā)貨。新教材發(fā)布前，大家可利用舊教材和網(wǎng)課進(jìn)行復(fù)習(xí)。

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