課程標題:青島城陽區(qū)英語口語一對一培訓
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1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
青島城陽區(qū)英語口語培訓學校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),四方區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽區(qū),云港路,萬達廣場,膠州市,即墨市,平度市,膠南市,萊西市等地,是青島市極具影響力的英語口語培訓機構。
要抓到作者的這些手法,建議考上在閱讀文章的同時養(yǎng)成有意識的做筆記的習慣,在文章都邊邊角角寫注釋并圈圈點點重要的修辭手法,當然,這要求學生首先能留意到并識別出這些手法,但是要注意的一點就是,我們提醒學生不要標注過多的注釋,并注意從注釋的手法當中有側(cè)重的挑選修辭手法進入自己的essay寫作。
Given her situation, this is a very intelligent and rational decision, for it provides her with ...
(A)The bite pressure of wolves, harder than German Shepherds
對比聯(lián)想:引起相反意義的聯(lián)想。如:back-front; boy-girl; ask-answer;奇特聯(lián)想:sad, fat, cat, shall, catch, bag(悲傷的, 肥的, 貓, 將, 抓住, 書包);fine, kite, tie, line, fly, sky(好的, 風箏, 系, 繩索, 飛, 天空)。
(4)合成與分解法。
E的using在句首表示原因,主語Internet service發(fā)出use這一動作。結構清楚,文法正確。
develops a point of view on the issue that is vague or seriously limited, and demonstrates weak critical thinking, providing inappropriate or insufficient examples, reasons, or other evidence to support its position
正確答案:C
如同開始段落一樣,結尾段落的寫法也是有套路可循的。
(A)average<median<mode
在那篇關于哥倫比亞失事的范文里,如果你對這個事情本身比較清楚,你完全可以把哥倫比亞失事這件事寫成個narrative的形式,甚至花點筆墨來描寫失事的過程都無傷大雅。
(C)In comparison with America, the population of China is
(E)there were local customs in the city which confused Greg
(A)have low motivation or are not at least moderately intelligent
(C)$40
第二部分是Assignment。
(C)to compete in numerous races is
Bingo!
這里,核心代詞someone是個不定代詞,那么只能用he or she來指代。在所有選項中,只有D正確。
(D)$50
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