新聞標題：2019年三門峽學托福到哪里學

三門峽托福是三門峽托福培訓學校的重點專業(yè)，三門峽市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，三門峽托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

三門峽托福培訓學校分布三門峽市湖濱區(qū),義馬市,靈寶市,澠池縣,陜縣,盧氏縣等地,是三門峽市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

*barrier

［'b:gin］vi. 討價還價；n. 契約；便宜貨

【記】詞根記憶：a（加強）+vail（價值）→有價值→利益

　　I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

【例】He paused briefly before continuing. 他停了片刻又繼續(xù)進行。

【記】組合詞：clock（時鐘）+wise（方向）→指針轉(zhuǎn)動的方向→順時針方向的

*charcoal

On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.

1)該文使用Opinions are divided...作交代句，開門見山，隨后兩個段落均使用了主題句，使全文結(jié)構(gòu)緊湊，表達嚴謹。

2)在表述要點時范文還對要點出場順序作了調(diào)整，如 40%的同學認為應(yīng)收門票，但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。

3)范文使用了and, what is more, however等連詞，在段落之間使用了on the other hand，這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯(lián)系，使文章表達連貫，渾然一體。

4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細節(jié)，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。

總之，要想使自己的文章有亮點，吸引讀者，在考試中獲得高分，就應(yīng)在用詞、造句、謀篇上下功夫，哪怕是有一處特長都是亮點，都是值得肯定的。

聽力和口語單詞是緊密相連的。

【記】詞根記憶：circ（圓，環(huán)）+us→環(huán)形廣場

Our first program in the series tells about the first people who came to the Western Hemisphere. The story will continue to show what happened as time passed. What is news today will become history tomorrow. And that history becomes a new and important part of THE MAKING OF A NATION.

*compendium

第一天，背第一組的100個；第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然后再看第二組的單詞；幾天以后再復習第一天的單詞，以此類推。

一條“歡迎意大利歌劇團朋友”的橫幅。

[語法]這是一個簡單句，時態(tài)是一般過去時，謂語是analysed。

begin the dance 帶頭跳舞 倡導, 帶頭

（3）初期、中期和末期分別用early，mid-和late表示。如：

accessible

④would表示過去反復發(fā)生的動作或某種傾向

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