課程標(biāo)題:商丘實(shí)用英語口語培訓(xùn)班
商丘實(shí)用英語口語是商丘實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),商丘市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,商丘實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
商丘實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布商丘市梁園區(qū),睢陽區(qū),永城市,民權(quán)縣,睢縣,寧陵縣,柘城縣,虞城縣,夏邑縣等地,是商丘市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
當(dāng)時人們最大的夢想就是能夠去美國讀書,而且還要拿美國人的獎學(xué)金去讀書。
速度accelerate(v. 加快,促進(jìn))
ash
通常情況下,報(bào)刊所載消息多為已發(fā)生過的事,按日常英語語法,標(biāo)題中的動詞應(yīng)使用過去時態(tài),但是這樣容易給人產(chǎn)生一種陳舊感,似有“昨日黃花”之嫌,缺乏吸引力。為了彌補(bǔ)這一缺陷,英語新聞標(biāo)題常用一般現(xiàn)在時從形式上來增強(qiáng)報(bào)道的新鮮感(freshness)、現(xiàn)實(shí)感(reality)和直接感(immediacy)。此外,標(biāo)題構(gòu)成形式采用動詞的一般現(xiàn)在時還可省去動詞過去式構(gòu)成形式中常見的“ed”兩個字母,節(jié)省標(biāo)題詞數(shù)。正因?yàn)橐话悻F(xiàn)在時在英語新聞標(biāo)題中的這一特殊用法,初讀英語報(bào)紙的讀者應(yīng)特別注意這一現(xiàn)象,不要把它誤以為是日常英語語法中的一般現(xiàn)在時,從而影響對全文內(nèi)容的閱讀與理解。例如:
英語中不同時間和方式發(fā)生的動作或狀態(tài)要用謂語動詞的不同形式來表示,這種表示動作或狀態(tài)發(fā)生時間和方式的動詞形式稱作動詞時態(tài)。
④in the evening在晚上
super tight (adj)
首先,記憶單詞最好是放到一定的語言環(huán)境去記,你記憶單詞的能力可能不是很強(qiáng),但是你記憶一個語言環(huán)境,一個故事的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過單純的記憶單詞的能力的,因此通過一個語言 環(huán)境來記憶單詞勢必大大提高你記憶單詞的能力!
2. 表示轉(zhuǎn)折類關(guān)鍵詞:despite, in spite of, but, although, though, while, yet, otherwise, on the other hand, however, nevertheless, nonetheless, etc.
A: Good to know you. Which section do you work in?
【記】和vein(n. 靜脈)一起記
②He will be twenty years old next year.
直到寒冷的早晨,人們發(fā)現(xiàn)一個可憐的小姑娘蜷縮在墻角里,她雙頰通紅,嘴唇上帶著微笑,她已經(jīng)在舊年的除夕凍死了。新年的太陽升起來了,照在她那小小的身體上!她一動也不動地坐在那里,手中還捏著火柴,其中一捆已經(jīng)完全燒光了。
初出茅廬
劉備三顧茅廬請出諸葛亮并拜為軍師。而關(guān)羽、張飛對此不以為然。沒過多久,曹操派大將夏侯領(lǐng)十萬大軍打新野,劉備找諸葛亮商議,諸葛亮說:“ 怕眾將不聽我令,愿借主公印劍一用。”劉備忙將印劍交給諸葛亮。諸葛亮開始集眾點(diǎn)將。命關(guān)羽帶一千人馬埋伏在豫山,放過敵人先頭部隊(duì),看到起火,迅速出擊。張飛帶一千人馬埋伏在山谷里,待起火后,殺向博望城。關(guān)平、劉封帶五百人馬,在博望坡后面分兩路等候,敵軍一到,立刻放火。又把趙云從樊城調(diào)來當(dāng)先鋒,只許敗不許勝。劉備帶一千人馬作后援。關(guān)羽忍不住問:“我們都去打仗,先生干什么?”諸葛亮說:“我在城中坐等!睆堬w大笑說:“我們都去拼命,先生你好逍遙!”諸葛亮說:“印劍在此,違令者斬!”關(guān)羽、張飛無話,冷笑著走了。在戰(zhàn)斗中,各將按諸葛亮吩咐行事,直殺得曹兵丟盔棄甲。諸葛亮初次用兵,神機(jī)妙算,大獲全勝。使關(guān)羽、張飛等佩服得五體投地。
其中zero可以替換為naught或讀作oh。
[t:t]n. 圖,圖表
【記】組合詞:break(超過)+water(水)→超過水位→防浪堤
Douglas Laycock is a professor of constitutional law at the University of Virginia School of Law in Charlottesville. He says the Supreme Court has ruled that governments must be neutral about religious teachings.
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