新聞標(biāo)題：汕頭學(xué)托福班

汕頭托福是汕頭托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，汕頭市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，汕頭托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

汕頭托福培訓(xùn)學(xué)校分布汕頭市龍湖區(qū),金平區(qū),濠江區(qū),潮陽區(qū),潮南區(qū),澄海區(qū),南澳縣等地,是汕頭市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

比如有一篇老托福的作文題，問的是在家吃好還是在外面吃好？

This past year, I was auditioning for the fall play, "Cat on a Hot Tin Roof." To my detriment I thought it would be a good idea to watch the movie in order to prepare.

作者的開頭使用了一系列反問句，值得我們學(xué)習(xí)。

Secretary: She\'s dealing with customers and drumming up-new business. The guy next to her is in charge of the office

這個(gè)常數(shù)叫做等比序列的公差（common ratio），

A的問題是，用the population of China和America作比較，即人口和國家在比較，不可比。應(yīng)該在America前加上that of。

(B)the creating of an independent treasury, establishing lower tariffs, and the purchase of

許多同學(xué)對怎么樣寫結(jié)尾段落也感到茫然。

2.little if anything, 或little or nothing替換hardly

同時(shí)，你對這個(gè)故事要有足夠的了解，要真的覺得有東西可寫。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河”。

典型的文氏圖圖形

The A number one material sells well. 那種頭等布料很暢銷。

隨進(jìn)度精講語法，即按正常的教學(xué)進(jìn)度將提前略講的語法內(nèi)容不斷深化和擴(kuò)展，著眼于應(yīng)用。如略講現(xiàn)在完成時(shí)，學(xué)生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四種簡單形式。精講時(shí)，要重點(diǎn)突出since, for等時(shí)間狀語在現(xiàn)在完成時(shí)中的應(yīng)用。

3.閱讀與詞匯、語法教學(xué)同步進(jìn)行。

11. The influence of Roman architecture is perhaps even more evident in theUnited States than for either Europe or Asia.

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