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      紹興英語口語培訓(xùn)學(xué)校

      紹興英語口語培訓(xùn)學(xué)校|紹興英語口語培訓(xùn)中心|紹興英語口語培訓(xùn)...

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      課程名稱: 2025年浙江培訓(xùn)英語口語,紹興培訓(xùn)英語口語
      品牌: 英語口語培訓(xùn)
      課程學(xué)費(fèi): 電訊
      上課時間: 隨到隨學(xué)
      有效期至: 長期有效
      最后更新: 2025-01-08
      瀏覽報名: 997人
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      2025年浙江培訓(xùn)英語口語,紹興培訓(xùn)英語口語詳細(xì)介紹

      課程標(biāo)題:2020年浙江培訓(xùn)英語口語,紹興培訓(xùn)英語口語

      紹興英語口語是紹興英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),紹興市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,紹興英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      1、專業(yè)的教師團(tuán)隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

      2020年浙江培訓(xùn)英語口語,紹興培訓(xùn)英語口語

      紹興英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布紹興市越城區(qū),諸暨市,上虞市,嵊州市,紹興縣,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      國民經(jīng)濟(jì)快速、健康地發(fā)展,說明我們采取的方針政策是正確的。

      例句對照

      【當(dāng)主動詞時,“be”在性質(zhì)上屬于接系動詞(The Linking Verb),后面要有名詞、形容詞、地方副詞或短語作補(bǔ)足語(The Complement)。例如:

      1. The man is a science teacher.

      這個男子是一位科學(xué)教師

      2. Mary\'s new dresses are colourful.

      瑪麗的新衣服色彩鮮艷

      3. I have been there before.

      我以前去過那里

      4. My mother is watching TV in the room.

      母親現(xiàn)在在客廳看電視

      這四個都是陳述句,可以變成疑問句,方法簡單,把主語和“be”或助動詞對換位置即可:

      5. Is the man a science teacher?

      6. Are Mary\'s new dresses colourful?

      7. Have I been there before?

      8. Is mother in the kitchen now?

      當(dāng)“be”要在祈使句中出現(xiàn)時,它必須借重助動詞“do”或“don\'t”之助,如:

      9. Don\'t be silly!

      10. Do be obedient!

      11. Don\'t be a fool!

      “Be”有兩種縮寫法,如下:

      12. He\'s not.. isn\'t....

      13. You\'re not.. aren\'t...

      但“am + not”的縮寫法只有一個:

      14. I\'m not.

      有人用“ain\'t”, 但這并不是標(biāo)準(zhǔn)英語。

      談過了“be”作主動詞的功能,現(xiàn)在看看“be”作助動詞時,有些什么用法:

      【1.】“Be + 現(xiàn)在分詞”以組成進(jìn)行式時態(tài)(Continuous Tenses),如:

      15. Tony\'s maid is washing his new car.

      16. The children are playing in the field.

      17. Samuel was eating when I came in.

      18. We have been living here since 1959.

      【2.】“情態(tài)動詞+Be + 過去分詞”以組成被動語態(tài)(The Passive Voice),如:

      19. Her money in the drawer was stolen.

      20. A number of good jobs are taken up byforeigners.

      21. David studied in Taiwan but has been trained as a language lecturer in America.

      22. Can all the wonderful birds be found in our Bird Park?

      23. The disobedient boy was told to stand out- side the classroom.

      24. Steps are being taken to reduce traffic con- gestion during peak hours.

      25. Dishonest students will be immediately dealt with.

      The writer of the post said young people can hardly get rich by working steadily,while some people turn themselves into millionaires by speculating on real estateor in the stock market.

      在設(shè)置題目時,擬題者會在搭配問題上大做文章,充分考慮考生可能進(jìn)入的誤區(qū),設(shè)置迷惑選項。有些選項填上去似乎符合上下文,語法也對,但搭配欠妥,不太合理。這種搭配包括主謂搭配、動賓搭配、形容詞與被修飾名詞的搭配、副詞與被修飾動詞的搭配、介詞短語搭配、動詞短語搭配、固定短語搭配等等。

        布萊恩:我打算搬到芝加哥。

      Not everyone on Twitter plays the stock market, he notes, or even lives in theUnited States.

      同時,可以提高注意力的集中程度,改善聽的效果,而且還可以強(qiáng)化記憶力,克服聽完就忘的毛病。

      平時要有意識的訓(xùn)練自己用5句話回答任何問題,這樣的話就可以在面對任何問題的時候都不會沒有話說(當(dāng)然,這個訓(xùn)練的目的是為了大家抓住鍛煉口語多說,不意味著任何問題從實質(zhì)上講都需要說5句話,5是個虛數(shù)也是個實數(shù)),包括那些你不知道答案的問題.

      He offered me a cup of tea.=He offered a cup of tea to me.

      148. Don't be so modest. 別謙虛了。

      讓這些事情自然發(fā)展Allow these matters to develop naturally.

      4.As a result, fruits such as peaches and pears are in fact related, although they are different at first sight.

      Dede allen's editing gave significant shape to such films as bonnie and clyde and little big man .

      They later receive an analysis of the conversation delivered through text message that breaks down the amount of affection, surprise, concentration andhonesty of the other speaker.

      (當(dāng)稱贊西方人時不捧過頭,否則,會你只是在奉承。)

      I have to send in my paper.

      = I have to resign.

      我不得不辭職。

      I want to quit.

      我想辭職。

      I quit.

      我不干了。

      quit v. 辭職

      send in one\'s paper“遞交辭呈”

      I have to turn in my resignation two weeks before my last day.

      我必須提前兩周遞交辭職書。

      resignation n. 辭職書,辭呈

      tum in“上交”

      After much cogitation, I have decided to resign.

      = After much consideration, I decide to resign.

      我經(jīng)過再三考慮決定辭職。

      cogitation n. 仔細(xì)思考,深思

      consideration n. 考慮

      After two years without promotion, I want to resign

      兩年未獲提升,我想辭職。

      I have to resign if the salary is not raised.

      如果再不加薪的話,我不得不辭職。

      I want to leave because I have no vacation for two years.

      我想辭職是因為我已經(jīng)兩年沒有假期了。

      promotion n. 提升,晉級

      vacation n. 假期

      My new job offers me a higher salary.

      =I\'m offered a new job with higher pay.

      新工作給的薪水更高。

      My new job offers me opportunities to move up.

      = My new job offers me opportunities to get promoted.

      我的新工作擁有升職的機(jī)會。

      The new job is in my field.

      新工作和我的專業(yè)對口。

      promote v. 晉升,升職

      field n.領(lǐng)域

      move up“升職,晉升”

      I no longer feel attached to this place.

      我不再留戀這個地方了。

      attach v. 使喜愛,使依戀

      no longer“不再”

      be attached to“熱愛,依戀”

      I want to be in a different environment.

      我想換個環(huán)境。

      I don\'t want to be stuck in a rut.

      我不想一成不變。

      This place doesn\'t suit me.

      這個地方不適合我。

      stick v. 把…釘住,固定住(過去式及過去分詞均為stuck)

      也就是說如果一份報文能用這個公鑰解密,那么它一定是從私鑰擁有者那里發(fā)送過來的。

      e.g. How can you put up with her like that?!

      紹興英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)英語口語就來紹興英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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