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      沈陽英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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      最后更新:2025-01-08 21:11:47        瀏覽次數(shù):381        返回列表

      新聞標(biāo)題:2021年沈陽哪里學(xué)英語口語好

      沈陽英語口語是沈陽英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),沈陽市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,沈陽英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      2021年沈陽哪里學(xué)英語口語好

      沈陽英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布沈陽市和平區(qū),沈河區(qū),大東區(qū),皇姑區(qū),鐵西區(qū),蘇家屯區(qū),東陵區(qū),沈北新區(qū),于洪區(qū),新民市,遼中縣,康平縣,法庫縣等地,是沈陽市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

      Jeff: How can I get through to you? Why won’t you believe me?

      【例】Leon devoted his life to studying the human anatomy. 利昂畢生致力于研究人體解剖學(xué)。

      We made some reasonable suggestions on how to protect and save the endangered animals.

      agriculture

      They will come back in 10 days.

      The girl in the news is myself.

      *chase

      【例】Besides turning floral nectar intohoney, these hardworking insects also pollinate crops for farmers. 除了將花蜜釀成蜂蜜,這些辛勤的蜜蜂還給農(nóng)民的莊稼授粉。

      ['ntmi]n. 解剖學(xué);解剖結(jié)構(gòu)

      然后要指導(dǎo)拼讀,避免音標(biāo)學(xué)習(xí)停留在只會讀音標(biāo),不會拼單詞的水平上:首先指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)元音音標(biāo)的個數(shù)劃分音節(jié);然后指導(dǎo)學(xué)生分別對每個音節(jié)進(jìn)行拼讀;認(rèn)識重音符號和次重音符號并指導(dǎo)進(jìn)行輕重音上的朗讀練習(xí)。

      同時,還可以教授給學(xué)生詞典中單詞的排序方法,并學(xué)會如何在詞典中查找單詞。這是對音標(biāo)教學(xué)的一個終目的的闡述:學(xué)習(xí)音標(biāo)就是要學(xué)會在遇到新單詞時,能遵循單詞排列方法在工具書中查找到單詞,并對該單詞的音標(biāo)進(jìn)行拼讀,學(xué)習(xí)新單詞。

      【派】catastrophic(a. 悲慘的;災(zāi)難性的)

      [km'plein]v. 抱怨;投訴

      *bronchitis

      ④表示許可時用may/can都可以。只不過用may時較側(cè)重講話人的許可,而can較側(cè)重客觀情況的許可,must則表示必須做某事。

      2.表示“推斷、判斷”的can,may,must

      ['ti:vmnt]n. 成就,成績

      Are you smoking a lot? 你抽煙兇嗎?

      I\'m a chain smoker. 我是個老煙鬼。

      You smoke just like a chimney. 你的煙癮真大。

      I\'m used to smoking with a cigarrette holder. 我習(xí)慣用煙嘴抽煙。

      alter

      他冒雨到車站去接我。

      Willis認(rèn)為,“任務(wù)型”教學(xué)可分為三個步驟:前任務(wù),任務(wù)鏈,后任務(wù)。

      (1)前任務(wù)(pre-task)教師引入任務(wù),向?qū)W生介紹話題和任務(wù),突出關(guān)鍵詞語,幫助學(xué)生理解任務(wù)的指令和做好準(zhǔn)備。

      (2)任務(wù)鏈(taskcycle)由任務(wù)(學(xué)生執(zhí)行任務(wù))、計劃(準(zhǔn)備如何向全班報告任務(wù)完成的情況)以及報告(報告任務(wù)完成)三個環(huán)節(jié)組成。

      (3)后任務(wù)(post-task)分析其他各組執(zhí)行任務(wù)的情況,并在教師指導(dǎo)下操練語言難點。

      二、任務(wù)型語言教學(xué)在課堂教學(xué)上的嘗試

      沈陽英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)英語口語就來沈陽英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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