新聞標(biāo)題：2020年蘇州附近商務(wù)法語培訓(xùn)

法語培訓(xùn) 蘇州平江區(qū)商務(wù)法語是蘇州平江區(qū)商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，蘇州市知名的商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)法語培訓(xùn)學(xué)校，蘇州平江區(qū)商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

蘇州平江區(qū)商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校。

全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽(yù)為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個不同國家的特殊“護(hù)照”。

    以下幾種情況可以聯(lián)誦：- 在名詞和形容詞或其補(bǔ)語之間: des nations étrangères ou (z)étrangères- 在動詞和其補(bǔ)語之間: ils vivent à Paris ou (t)à Paris以下幾種情況不聯(lián)誦：- 在連詞et之后 : un fils et une fille- 當(dāng)單數(shù)名詞且以不發(fā)音的輔音字母結(jié)尾時: un temps idéal- 在oui, onze, onzième和以y開頭的外來詞前: des oui.- 以噓音h開頭的詞不能與其前面的詞聯(lián)誦，如：les héros （英雄們） 如果聯(lián) 誦音同les zéro，變成零蛋們了。所以，文中hurle中的h是虛音，所以il和hurle中間沒有聯(lián)頌。- 主語與動詞倒置時，主語不能與其后面的詞聯(lián)誦。例如：Sont-ils étudiants?- 在名詞主語和動詞之間: les enfants ont dormi

    學(xué)習(xí)法語知識首先，什么是聯(lián)誦？在同一個節(jié)奏組內(nèi)，如果前一個詞以不發(fā)音的輔音字母結(jié)尾，后一個詞以元音字母開始，這時前一詞詞末不發(fā)音的輔音字母與后一個詞的詞首元音拼讀，組成一個新的音節(jié)，這種現(xiàn)象叫做聯(lián)誦。在法語中，依據(jù)不同的情況聯(lián)誦有必須，可選擇和禁用之分。簡而言之，以下幾種情況必須聯(lián)誦：- 在名詞和冠詞之間: des(z)amis 文中：dix ans, dix euros- 在形容詞和名詞之間: un ancien(n)usage 文中：trois euros- 在代詞（主語或賓語）和動詞之間: ils(s)écoulent- 在est和其后的單詞之間 : elle est(t)en colère 文中：C'est une affaire.- 在副詞和其修飾的詞之間: trop(p)étroit 文中：très utile- 在介詞和其后的單詞之間: dans(z)une heure 文中：dans un cirque- 在大多數(shù)的固定搭配中: pot-(t)au-feu

    句子的第二部分開始時語調(diào)往往在句子的第一部分略低。從句子的升調(diào)部分到降調(diào)部分的長度并不劃一，有較短的，也有相當(dāng)長的，不管是散文還是詩歌，中間都有頓挫。試比較亞歷山大詩句Je suis venu/trop tard//dans un monde/trop vieux（我太遲來到一個古老的世界了）和散文Dans l’échange de ces phrases/ il y avait chose/ qu’un simple adieu（在這些交換的簡短的話語中，包含了除告別以外的其他東西）。

    1582年，意大利創(chuàng)立最早的現(xiàn)代語言學(xué)院，目的在規(guī)范良好的使用方法。1635年，法國也效法跟進(jìn)。自此，法語比其它歐洲主要語言要遵守更多標(biāo)準(zhǔn)，這點(diǎn)再加上法文在軍事、政治和經(jīng)濟(jì)方面地位的提高，導(dǎo)致法文成為文明世界中的國際優(yōu)勢語言，于18世紀(jì)末、十九世紀(jì)初達(dá)到最輝煌的時期，現(xiàn)在仍保有相當(dāng)程度的優(yōu)勢。

    在同一個節(jié)奏組中，前一詞詞末如果是原來不發(fā)音的輔音字母，而后一詞的音標(biāo)又以元音音標(biāo)（反映在單詞形態(tài)上，即以元音字母或啞音h開始的單詞）開始，則前一詞詞末原本不發(fā)音的輔音應(yīng)當(dāng)發(fā)音，并與后一詞詞首的元音合讀成一個音節(jié)。這種現(xiàn)象稱為聯(lián)誦。Pascal est à Nice，應(yīng)當(dāng)讀成：[Pas-kal-?-ta-nis]。

    以上不管是哪種類型的寫作對文體表達(dá)的要求都不高，在寫作時要注意能夠表達(dá)正確思想，內(nèi)容連貫，無重大語法錯誤。如果沒有把握可以用簡單句，名詞的陰陽性沒有把握可以采用復(fù)數(shù)的形式以避免前面搭配的冠詞和指示代詞用錯等等。

主要針對即將參加TCF/TEF考試的學(xué)員，由資深中教講解TCF/TEF考試注意事項，進(jìn)行模擬真題考試，熟悉考試各環(huán)節(jié)節(jié)奏，解析考試內(nèi)容，傳授應(yīng)試技巧，通過模擬考試摸底，解決學(xué)員突出存在的問題，提高綜合應(yīng)考能力。

TEF-AQ考前輔導(dǎo)班

　　那么法語是不是很難學(xué)呢？也不盡然，語言畢竟只是一門語言，能流傳的下來，就是以有用與易掌握為前提的，只要用心去學(xué)了，自然而然的也就掌握了。

    根據(jù)某些批評家指出，法語的"純粹性"如今正因?yàn)橛⒄Z的輸入數(shù)量漸增而收到威脅。這些批評家認(rèn)為，當(dāng)代的法語使用者借用現(xiàn)代法文中很好而且語意相等的字或措辭�，F(xiàn)代法文中的英文單字包括stewardess（空中小姐）、gadget（小機(jī)件）、sexy（性感的）、blue jeans（牛仔褲）、party（舞會）、glamorous（迷人的）、parking（停車）、hot dog（熱狗）、drugstore（藥房、雜貨店）以及weekend（周末）；此外，還有組合語如shopping-libre（超級市場）及self-beaute（自己在家燙發(fā)）等。

    掌握語法是學(xué)好語言的基礎(chǔ)。尤其是對以拼讀規(guī)則復(fù)雜、動詞變位和單詞陰陽性繁瑣著稱的法語，要想精通這門語言，一定要重視語法的學(xué)習(xí)。

    以-éder,-érer,-ever,-éter 結(jié)尾的第一組動詞，在其所有單數(shù)人稱和第三人稱復(fù)數(shù) 的變位中,詞尾字母“é”或“e”因?yàn)榘l(fā)音的需要，變成“è”.如:posséder, espére 。

    第四，要學(xué)會使用重要的法國習(xí)語。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是"習(xí)語"。比如北京人說蓋了帽兒了，法國人很難理解，這就是習(xí)語。所以和法國人交流時，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用法國習(xí)語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語?就是每個單詞你都認(rèn)識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。

魁北克人為自己獨(dú)具特色的語言而自豪。如果你對當(dāng)?shù)鼐用裾f聽不懂他們的法語，他們會回答：“不要緊,你很快就會習(xí)慣�！比绻�你說他們的法語不純正，他們會說：“不，這是我們自己的語言，我們喜歡這種語言�！� 。

    窗口：法語是繼英語和德語之后,在西班牙語之前的第三大互聯(lián)網(wǎng)用語。掌握法語可以在同各大洲講法語人士進(jìn)行溝通的同時還可以用另一種視角表達(dá)對世界的看法,并受益于法語國際大媒體而信息靈通(如法國電視5臺、法國24小時電視臺、法國國際廣播電臺)。

    表格解釋與評論是針對所給出的表格做概述與分析。一定要抓住所給出的每個信息進(jìn)行比較分析，緊扣表格的中心思想突出主要內(nèi)容，對分析能力有一定要求。

    下面略舉幾例說明：a.-C’est laid. 這很丑。--Qelle horreur! 真是丑死了!這兩個例句的意思基本相同，句子結(jié)構(gòu)也都正確。但是第二句的言者在表達(dá)自己看法的同時流露出了內(nèi)心強(qiáng)烈的厭惡情緒。這說明一個人的感情、內(nèi)心活動可以通過他使用的語言形式反映出來，不同的感情會產(chǎn)生不同形式的語句。

2020年蘇州附近商務(wù)法語培訓(xùn)

    法語的聯(lián)誦不好把握：法語中是非常注重聯(lián)誦的，不掌握聯(lián)誦的會使人覺得你的法語非常外行，聽起來很費(fèi)勁。解決辦法：1） 找個老師帶語音2） 多聽課文多模仿3） 看幾部法國法語的片子，無論是老師帶還是聽磁帶，都基本上沒什么語境，所以語音語調(diào)變化上與節(jié)奏上都比較板�？床糠ㄕZ電影，有助你對法語的語音語調(diào)在整體上有一個認(rèn)識，即便是看不東也無所謂。只要感覺一些他們在不同場合下的節(jié)奏就夠了。4） 方便的話，聽聽法國的之聲5） 《Reflets》的語境還是不錯的。

蘇州平江區(qū)商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)商務(wù)法語就來蘇州平江區(qū)商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

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