新聞標(biāo)題:蘇州吳中區(qū)學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)報(bào)班
蘇州吳中區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是蘇州吳中區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),蘇州市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,蘇州吳中區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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蘇州吳中區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉(cāng)市等地,是蘇州市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
將除n外的數(shù)字以大小次序排列5,5,5,5,6,6,6,7。
in search of 尋找……,尋求……
He went to the south in search of better prospects.
他尋找的前途到南方去。
She immigrated to New Zealand in search of a quiet life.
她過(guò)上平靜的生活移民到新西蘭去。
for the sake of/for ones sake 為……起見(jiàn),……
His family moved to the countryside for the sake of his sons health.
但是不可以矯枉過(guò)正,字體過(guò)大或間隔太大都會(huì)讓人一眼看出你是為了增大篇幅而有意為之,這樣反而弄巧成拙。
6分作文:(4段落2個(gè)例子)
比如說(shuō):“中國(guó)南方?jīng)]有美女”這個(gè)命題,只要能找出某人是美女,而她正好是南方人,那么這個(gè)命題就破了。
I can write better than they can.
What was the weather like yesterday? Yesterday it rained all day.昨天天氣怎樣? 昨天下了一天雨。(疑問(wèn)代詞what就表語(yǔ)提問(wèn))
你的例子舉得好不好,和論點(diǎn)是否密切相關(guān),在很大程度上決定了作文的成敗。
第三段,作者舉了美國(guó)前總統(tǒng)克林頓和美國(guó)兒童小說(shuō)作家Judy Blume的例子,但作者沒(méi)有把他們兩人的價(jià)值進(jìn)行比較,這個(gè)比較留給了讀者。
Champions aren't made in gyms. Champions are made from something they have deep inside them: A desire, a dream, a vision. They have to have last-minute stamina, they have to be a little faster, they have to have the skill and the will. But the will must be stronger than the skill.
顧名思義,assignment就是任務(wù),就是你這篇作文要圍繞什么問(wèn)題來(lái)展開(kāi)。
A; if you like the class this much already, I’m sure you will.
B; I hope so.
A: did she give you any homework?
B; not today. She said she wanted us to relax tonight instead of doing homework,
A: no wonder you like the class so much.
比(ratio):描述量與量之間的比較關(guān)系。常用的表示法如:2:3, <圖>, 2 to 3。
附:該題目的一篇經(jīng)典范文及點(diǎn)評(píng)
教育的目的是什么
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