新聞標(biāo)題：2020年英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)太倉(cāng)

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在SAT考試中，你需要在50分鐘內(nèi)完成閱讀文章分析并完成寫作，一般建議大家用15分鐘閱讀分析文章，35分鐘左右去完成文章的寫作。

C的問題是it只能指代instrument，但這樣就和原句即A句的意思不相符了。原句的意思是從沒看過歌劇，而C的意思是從沒看見過樂器。在SAT的選項(xiàng)中，凡是改變?cè)�句即A句的意思的選項(xiàng)一定是錯(cuò)誤的。

每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的商等于同一個(gè)常數(shù)。

A person; usually used in place of a name.

我們說過，凡是看到句子以u(píng)nlike開頭，就要首先考慮unlike后的名詞和句子的主語(yǔ)是否可比。

How many people were present at the meeting? 參加會(huì)議的有多少人? (就主語(yǔ)提問)

A keg party located in the desert or a similar remote area.

You have twenty-five minutes to write an essay on the topic assigned below.

工具包有時(shí)不能對(duì)使用不同版本的XML模式的其它工具包發(fā)送過來(lái)的已編碼參數(shù)進(jìn)行無(wú)序化處理(例如使用2001 版XML模式的工具包就不能對(duì)使用1999 版XML模式的工具包發(fā)送過來(lái)的已編碼參數(shù)進(jìn)行無(wú)序化處理)。

此時(shí)此刻，我認(rèn)為我有權(quán)要求所有人的支持，我要說：“讓我們團(tuán)結(jié)一致，共赴國(guó)難吧�！�

2. 你可以拿自己說事兒。在我們中國(guó)考生的思維中，最喜歡往大道理走，很忌諱說自己如何如何�？墒窃诒緯�這幾篇范文中，我們看到自己或自己身邊普通人的例子并不鮮見。

例句-4: \"I really wanted to try out for the basketball team when I was in college. But the cards were stacked against me: I\'m only five feet six inches tall and everybody else was six-two or even taller.\"

人說：“當(dāng)我上大學(xué)的時(shí)候，我真想?yún)⒓踊@球隊(duì)�？墒�，那不，我身高一米六多，而人都有一米八�！�

Ecological light pollution is like the bulldozer of the night, wrecking habitat and disrupting ecosystems several billion years in the making. （metaphor, comparing light pollution to the effects of a “bulldozer”）

文章的第二段和第三段，作者顯然是對(duì)語(yǔ)言學(xué)中的委婉語(yǔ)現(xiàn)象有一定的了解，或者說閱讀過相關(guān)文章，因此有兩個(gè)非常有趣的例子進(jìn)行說明。

Without our past, our future would be a tortuous path leading to nowhere. In order to move up the ladder of success and achievement we must come to terms with our past and integrate it into our future.

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