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      天津托福培訓(xùn)學(xué)校

      天津托福培訓(xùn)學(xué)校|天津托福培訓(xùn)中心|天津托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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      最后更新:2025-01-11 14:04:19        瀏覽次數(shù):698        返回列表

      新聞標(biāo)題:天津?qū)W托福學(xué)校

      天津托福是天津托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),天津市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,天津托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      天津?qū)W托福學(xué)校

      天津托福培訓(xùn)學(xué)校分布天津市和平區(qū),河?xùn)|區(qū),河西區(qū),南開(kāi)區(qū),河北區(qū),紅橋區(qū),東麗區(qū),西青區(qū),津南區(qū),北辰區(qū),武清區(qū),寶坻區(qū),濱海新區(qū),寧河區(qū),靜海區(qū),薊州區(qū)等地,是天津市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      【分析】

      威廉做事從來(lái)不匆忙,他總是從從容容地做每一件事。

      3.to talk over : (to discuss. Consider)

      【說(shuō)明:】to talk over(講座,商量)指講座、會(huì)商尚未實(shí)施的計(jì)劃或問(wèn)題,或以商談?wù)f服,使別人贊成自己的計(jì)劃。后面的受詞如果是名詞,應(yīng)放在over之后,如果是代名詞,則放在over之前,如My husband talked me over. (我的丈夫說(shuō)服了我。)

      【例:】

      (1)We talked over Mr. Reese’s plan but could not come to a decision.

      如果你的整體分?jǐn)?shù)不理想,可以考慮綜合幾次考試分?jǐn)?shù)最高的項(xiàng)目,比如第一次寫(xiě)作的710加上第二次數(shù)學(xué)的680分,得出一個(gè)全新的綜合的分(1390)

      This is a moment of hope and pride for our whole Nation.

      正如比利好樂(lè)迪的藍(lán)調(diào)《奇怪的果實(shí)》,這是一首反種族歧視之歌,所不同的是他以充滿(mǎn)希望的視角期待不久將來(lái)將發(fā)生的變化。

      根據(jù)上述的文章框架,修辭分析,即所給文章的作者運(yùn)用到的文學(xué)上的手法,就在充實(shí)body paragraph中起了重要作用。

      范文五

      If you will commit to this, you will experience love as God means it to be, filledhope, energy, and joy.

      need 需要 多用在否定式或疑問(wèn)句中.

        Need I attend the meeting tomorrow?

        我需要明天參加會(huì)議嗎?

        You need not hand in the paper this week.

        這一周你不必交論文。

        need 是一個(gè)情態(tài)動(dòng)詞, 他的用法完全和其他情態(tài)動(dòng)詞一樣, 但 need 還可當(dāng)作實(shí)義動(dòng)詞使用, 這時(shí) need 就象其他動(dòng)詞一樣,有第三人稱(chēng),單復(fù)數(shù), 后面加帶 to 的動(dòng)詞等特性。

      他使世界記起過(guò)去的黑暗,為世界顯示當(dāng)前的現(xiàn)實(shí),指出它新生的道路。

      比如有一篇老托福的作文題,問(wèn)的是在家吃好還是在外面吃好?

      考查情態(tài)動(dòng)詞用作答語(yǔ)的情況

      考查情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞不定式一般式表推測(cè)的用法

      當(dāng)然,考生在答題紙上沒(méi)有寫(xiě)作,答題紙是空白,該考生的“作文”一定是0分。

      【分析】

      We were talking about the Civil War and the abolition of slavery. I was well prepared, of course. I knew all about the Battle of Antietam and the Battle of Bentonville, Icould find the battlefields on a map and tell you how many people had died. I raised my hand to give an answer and Mr. Blumgarden called on me.

      我也可以選擇接受非好友發(fā)送過(guò)來(lái)的消息。

      規(guī)則變化:?jiǎn)我艄?jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞,加詞尾-er,-est來(lái)構(gòu)成比較級(jí)和高級(jí)

      注意:many,old和far比較級(jí)及高級(jí)用法的區(qū)別

      ①如果后接名詞時(shí),much more +不可數(shù)名詞,many more +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。

      ②old有兩種比較級(jí)和高級(jí)形式: older/oldest 和elder/eldest。elder,eldest只用于兄弟姐妹的長(zhǎng)幼關(guān)系。

      Both Douglass andDana make the point that the abolition of slavery in the United States as …(觀點(diǎn))

      3. 67

      平時(shí)多觀察,視野寬闊,有開(kāi)拓性思維,再加上比較實(shí)力的英語(yǔ),這樣你會(huì)有用武之地。

      新聞和時(shí)事節(jié)目制作人

      The makers of news and current affairs programmes

      有關(guān)全球環(huán)境的一系列電視節(jié)目

      A series of TV programmes on global environment

      今天晚上的電視有一個(gè)有趣的節(jié)目。

      There is an interesting program on television tonight.

      重播節(jié)目,轉(zhuǎn)播節(jié)目再一次播放的節(jié)目或從另一個(gè)臺(tái)站傳送過(guò)來(lái)的節(jié)目

      天津托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)天津托福培訓(xùn)學(xué)校

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