新聞標題：天津托福封閉班

天津托福是天津托福培訓學校的重點專業(yè)，天津市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，天津托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

天津托福培訓學校分布天津市和平區(qū),河東區(qū),河西區(qū),南開區(qū),河北區(qū),紅橋區(qū),東麗區(qū),西青區(qū),津南區(qū),北辰區(qū),武清區(qū),寶坻區(qū),濱海新區(qū),寧河縣,靜�？h,薊縣等地,是天津市極具影響力的托福培訓機構。

【記】詞根記憶：cred（相信）＋ential→讓人相信的東西→證明書

【例】The story emphasized the courage of one man made him a hero in our history books. 我們歷史書中的這個故事強調了一個人的勇氣能使其成為英雄。

1，第一：in the first place/ first and foremost/ to start with/ to begin with/ first of all/ first/ firstly

Oil majors need not fear being unable to sell their crude.

大型石油公司無需擔心原油銷售不出去。

I knew what I could do in the minor leagues, I just wanted a chance to prove myself in the majors.

I wonder ( that ) he did it at last .

新奇的實效學說

deadline [dedlan] n. 最后期限，截止時間

【搭】scar tissue 疤痕組織

【記】來自nomad（游牧民，流浪者）＋ic→游牧的

puncture [paltktr] v. 刺穿（*pierce, penetrate）

您的行李超重了。Your luggage is overweight。
您想要單程的還是往返的票?Single or return?
您想要靠窗還是靠走廊的座位?Do you prefer window or aisle?

《新共和》The New Republic

【記】詞根記憶：re（再，重新）＋hab（擁有）＋ilit＋ate→重新?lián)碛小�使恢復原狀，修�?/p>

improve [mpruv] v. 改善，改進，增進；好轉，進步

catastrophe [ktstrfi] n. 突如其來的大災難（disaster, tragedy）

對于這樣的小問題，沒有一個好的解決辦法，只有更多的書籍，特別是英語閱讀，一個小典故的書，一些技巧，以擴大其對所有語言的知識。因此，教師通�？梢钥偨Y積累更多的類似的知識，一個“比較教育創(chuàng)新�！边@次籌備活動教學更費時，尤其是老師的時間。巨大的文化差異，不能一兩句話就能說清楚，有很多工作要做準備放學后。但是，如果給學生，讓他們主動尋找差異和對比布局，將提高其英語表達真實的印象。

例如，有時我會在課堂上是一個餐廳進行模擬演練，如果侍者服務速度慢，我要求學生到A，那么你會怎樣說？她毫不猶豫地說：“為什么我沒有得到我的菜？”我告訴她，你沒有錯，有人人會知道你是華人，你有典型的“粗暴中國”的特點。在西方，一個優(yōu)雅的紳士或女人有禮貌地說：“可能我有我的菜請快一點？”需要明確的是，中式英語的學生是不是一個固定的期限，語法或發(fā)音錯誤，但不適當?shù)谋磉_習慣。在教學中的對比，學生就會知道原因和有趣之間的差異，鼓勵他們思考的深層次問題和討論：到底有沒有必要保持教室。依此類推。

同時，老師作業(yè)或課堂討論，還需要注意的技術。有些題目太廣，學生不知道在哪里可以談，很容易造成混亂或冷市場。這一次，教師扮演著非常良好的合作和協(xié)調的角色 - 怎樣減少對學生的勞動分工分主題。例如在西方的差異提到，差異可以分為幾個方面：用餐禮儀，營養(yǎng)，飲食習慣，使技能分，小組討論的學生，水平和降低難度，可以使他們有不同的“專業(yè)”的行為有效的口頭練習。

【記】分拆聯(lián)想：em＋phas（看作phrase，用短語表達）＋ize→用短語表達是為了強調→強調，著重

B: I've heard good things about it. I hope I get a chance to go myself soon.

【例】The price reductions in winter clothes are pretty substantial. 冬季服裝減價幅度十分大。

完形填空解題步驟:

通覽------試填-----復核

1.通覽----速度全文，把握大意:

快速閱讀一下全文，通過通覽全文、領會大意，概略地了解文章的體裁、背景、內容、結構層次、情節(jié)、寫作風格等等。

2.試填----緊扣文意，瞻前顧后:

先易后難，逐層深入。緊扣全文內容，聯(lián)系上下文和語境，展開邏輯推理，注意從上下文中尋找線索，注意詞匯的意義、搭配，慣用法，語法，常識等多個角度進行綜合考慮。

3.復核----全面檢查，確保語意連貫，用詞準確:

試填后，要把全文再通讀一遍 ，注意看所選答案填入空白處后能否做到文章意思通順、前后連貫、邏輯嚴謹、結構完整、首尾呼應。

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