新聞標(biāo)題：天津武清區(qū)好的實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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英語中數(shù)字式俗語在日常生活中被廣泛應(yīng)用，熟練地掌握它們有助于英語學(xué)習(xí)者對(duì)英語國(guó)家文化的了解。以下筆者就這方面的常見用法作一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。

1. zero hour 重要決定或變化到來的時(shí)刻；危險(xiǎn)行動(dòng)的時(shí)刻

所以我們?cè)诖私ㄗh，正文部分就舉兩個(gè)例子。

請(qǐng)看兩個(gè)孩子的會(huì)話：

(D)Before they were widely collected for their

但真正動(dòng)筆的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)其實(shí)并不容易，因?yàn)檎n堂講課和在書中用文字闡明其實(shí)有著非常巨大的不同。這個(gè)不同就是，在課堂上講解，你隨時(shí)可以知道學(xué)生的困惑在哪，隨時(shí)可以和學(xué)生互動(dòng)，然后隨時(shí)可以調(diào)整自己的講授方式，讓學(xué)生的問題迎刃而解。

　　I need a bike to go to school.

　　我上學(xué)需要一輛自行車。

　　Do you need a dictionary?

　　你需要詞典嗎?

　　She needs a necklace.

　　她需要一條項(xiàng)鏈。

　　needn\'t + have + 過去分詞 表示過去做了沒必要做的事情。

E的錯(cuò)誤原因同A。

(B)Unlike the inspiration of many female poets who preceded her, Emily Dickinson

英文中有一個(gè)常見但很有趣的現(xiàn)象，就是“形聚神聚”。

【分析】

　　2．Don\'t choose me，who am not qualified for this job．不要選我，我不適合做這項(xiàng)工作。

我們從文章的舉例段，看看作者掌握了多么豐富的歷史知識(shí)，

在第一段，如果作者把下面要舉例的兩個(gè)人（Julius Caesar和William Shakespeare）在第一段提及一下會(huì)更好。

正確答案：E

倘若沒有這句話，就無法體現(xiàn)出作者對(duì)內(nèi)容收放自如的功力。

(E)was very absent-minded; so we becoming concerned

Activate your grammar by thinking about the general grammar area before you begin to study. For example, if you are going to study English grammar focusing on the past, stop to think about what you did last weekend, where you went, etc. to help activate what you already understand about using the past. As with activating vocabulary, you\'ll help your brain bring up what it knows about the past simple in an easy way before you begin to focus on studying English grammar in detail.

專家稱該公式能闡明某些旋律令人難以忘記甚至揮之不去的原因。

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