新聞標(biāo)題:天津知名英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校
天津英語(yǔ)口語(yǔ)是天津英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),天津市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,天津英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
天津英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布天津市和平區(qū),河?xùn)|區(qū),河西區(qū),南開(kāi)區(qū),河北區(qū),紅橋區(qū),東麗區(qū),西青區(qū),津南區(qū),北辰區(qū),武清區(qū),寶坻區(qū),濱海新區(qū),寧河區(qū),靜海區(qū),薊州區(qū)等地,是天津市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
有英語(yǔ)學(xué)習(xí)者糾結(jié)于自己的口音問(wèn)題。
61. The passage is mainly about _____________.
176. We are good friends. 我們是好朋友。
大家在掌握了這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧以后,更重要的還是要明白說(shuō)話的語(yǔ)言質(zhì)量,內(nèi)容以及邏輯性,這也是以后的文章會(huì)不斷提到的。其實(shí)英語(yǔ)交流和中文交流一樣,如果大家遇到了什么問(wèn)題,首先考慮在中文交流過(guò)程中怎么解決的,很大程度上可以類(lèi)推到英語(yǔ)中的
美國(guó)人說(shuō)"我向雪山走去",中國(guó)人就會(huì)說(shuō)"我從雪山走來(lái)"。時(shí)間上來(lái)說(shuō),中國(guó)人是按自然的時(shí)間順序來(lái)描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí),住往最后說(shuō)的那個(gè)地方是最重要的。
as a result 結(jié)果是
As a result, the unemployment rate began to fall.
結(jié)果,失業(yè)率開(kāi)始下降。
As a result, 50 per cent of the groundwater in cities is polluted.
結(jié)果,城市50%的地表水受到污染。
in honor of 為紀(jì)念……,為慶祝……
They are holding a birthday party in honor of the prince.
為王子舉行生日會(huì)。
The book was written in honor of those who died in the war.
這本書(shū)是為紀(jì)念在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡的人而寫(xiě)的。
我們的哇哇學(xué)語(yǔ),美讀、聲情并茂的朗誦等等,最初準(zhǔn)能離得開(kāi)模仿?在教學(xué)中,教師應(yīng)加強(qiáng)模仿的引導(dǎo),調(diào)動(dòng)學(xué)生模仿正版英語(yǔ)錄音磁帶、光碟的錄音,并充分利用復(fù)讀機(jī)、電子詞典等的跟讀、對(duì)比讀等功能,提高模仿的效果,力求“地道純正”,越‘洋腔洋調(diào)’越好。
52. That's all! 就這樣!
The tradition is to have different main courses everyday from the 1st day of the New Year to the 15th day of the New Year, from Jiao Zi (dumplings), noodles, spring rolls, sticky rice cakes, and Tang Yuan (stuffed rice balls). Besides culinary satisfaction, each food has a meaning as well: for instance, Jiao Zi looks like gold, implying a wealthy year ahead.
在閱讀過(guò)程中根據(jù)不同的閱讀目的和要求,采取不同的閱讀方式和策略,遵循由淺入深,由表及里,由具體到概括的順序要求閱讀。常見(jiàn)的閱讀方式有: 一是找讀!罢易x”就是選擇適合自己的語(yǔ)言材料。一方面閱讀材料要適合自己的英語(yǔ)水平;另一方面閱讀材料要符合自己的興趣愛(ài)好和認(rèn)知水平。只有這樣,學(xué)習(xí)者才愿意并喜歡閱讀且閱讀效率高、效果好。二是略讀 !奥宰x”或者“掃讀”就是讓學(xué)生用盡可能快的速度閱讀課文,忽略不懂的句子或生詞,從整體上把握文章的基本內(nèi)容,并非是一字不漏,一句不漏地閱讀。主要是讓學(xué)生通過(guò)瀏覽文章的標(biāo)題、插圖、文章的首段和尾段及各段的主題句或結(jié)論句,了解文章的基本意思,然后回答問(wèn)題。三是查讀。 “查讀”或者“跳讀”是快速閱讀的另外一種方式,在閱讀過(guò)程中不用發(fā)出聲音,也沒(méi)有必要讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞,胡春洞說(shuō):“有效的閱讀理解與語(yǔ)音、聲音、口語(yǔ)等并無(wú)必然的聯(lián)系。”同時(shí),在閱讀之前,要求老師根據(jù)閱讀材料設(shè)計(jì)出“找讀”或“查讀”需要解答的問(wèn)題或具體事實(shí),閱讀效率的高低取決于閱讀目的是否明確,需要回答的問(wèn)題是否明確以及回答問(wèn)題的正誤取決于學(xué)生的閱讀能力。
眾所周知,當(dāng)前英語(yǔ)課堂口語(yǔ)訓(xùn)練中,不少學(xué)生擔(dān)心出錯(cuò),怕挨教師的批評(píng),二怕受同學(xué)的譏諷、嘲笑,總在擔(dān)驚受怕中度過(guò),恐懼心理伴隨學(xué)生左右。
I am newly employed and it\'s my first day here.
甲:很高興見(jiàn)到你。你一定就是山姆了。
老話!并非新奇!
他們?nèi)坎活A(yù)訂的嗎?
And I can choose to receive messages from non-friends.
255. I'm fed up with my work! 我對(duì)工作煩死了!
發(fā)展中國(guó)家developing country
首先是要有很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣,興趣最重要!
Steven,你可以簡(jiǎn)單地告訴我臺(tái)灣零售市場(chǎng)的現(xiàn)況嗎?
S: Well, as per capita income goes up and up, the growth sector seems to be in the to-end.
唔,由于每人的平均收入不斷地增高,市場(chǎng)的發(fā)展領(lǐng)域似乎偏向于高價(jià)位商品。
J: Retail is going upscale here? Taiwan is certainly growing more quickly than I had imagined.
天津英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)天津英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
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