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這是一個有趣的解釋，設(shè)計不僅僅是創(chuàng)造，同時還是「發(fā)現(xiàn)的行為」。為什么上面要提到歷史，主要是因為這段歷史才知道，現(xiàn)在的徽章、標(biāo)識、商標(biāo)都是「后現(xiàn)代主義」設(shè)計時期才興起并發(fā)揚光大的，因為大眾在「多」后需要選擇「品質(zhì)」。

雷同、相近的東西很難讓人記憶深刻，只有顯著的差異才使人難以忘記。創(chuàng)造差異性是突顯自己產(chǎn)品的存在的重要的因素，沒有差異點，就不會產(chǎn)生記憶點。因此，在運用創(chuàng)意方法的時候必須要用的有特點，獨特的創(chuàng)意才是優(yōu)秀的創(chuàng)意，才會形成優(yōu)秀的廣告作品。

在馬蒂亞斯教授看來，中國的設(shè)計教育是一個絕無僅有的巨大泡沫。這種教育正在不負(fù)責(zé)任地背離它本應(yīng)擔(dān)負(fù)的革新社會的使命，而一門心思地遵循資本主義的利益最大原則。這種現(xiàn)象，人們可以稱之為一種“教育剝削”。除了盲目擴招帶來的設(shè)計教育過度膨脹這一基本問題，在我看來，中國設(shè)計教育界目前還有一個主要問題。可惜這個問題在我的中國同行們眼里，似乎無足輕重。我要說的、正是中國的高考招生制度!這種制度早就應(yīng)該遭到批判，因為它往往把一些真有天賦和才能的考生拒之門外。考生的政治和數(shù)學(xué)成績好、并不能說明他就一定具備足夠的藝術(shù)思維或創(chuàng)造力。因為，倘若學(xué)生不具有相應(yīng)的稟賦，即使最好的教師也難以在塑造學(xué)生的藝術(shù)人格上有所作為。

當(dāng)今的建筑室內(nèi)設(shè)計師在充分了解建筑所處的地域、自然環(huán)境與人文環(huán)境的基礎(chǔ)上，進行大膽的創(chuàng)新設(shè)計，使原有的地方色彩帶有明顯的時代特征，使設(shè)計師在創(chuàng)作中更加顯示了自己的藝術(shù)風(fēng)格和自然的韻味。

室內(nèi)設(shè)計這四個字,現(xiàn)在對我國來說,也不算是個陌生的字眼了,雖然它在90代年才在國內(nèi)流行起來,但是發(fā)展可以追溯到原始時期。很多沒有接觸這一行的人會問，新手如何學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計？其實室內(nèi)設(shè)計對人是沒有太局限性的要求的，這一點大家可以不用擔(dān)心。

當(dāng)然不要像我思考的太久了哈，因為失眠現(xiàn)在對我來說也快成了習(xí)慣了哈。

設(shè)計師的道德質(zhì)量不僅會體現(xiàn)在生活中的每個細(xì)節(jié)，而且還會滲入到設(shè)計里，這也許就是對“設(shè)計為人”更深的一種詮釋。如果一個設(shè)計師思想道德狹隘的話，那么遲早會扼殺掉自己藝術(shù)細(xì)胞，堵塞自己的藝術(shù)之路，因為藝術(shù)是從生活中提煉出來的，是人們所追求的真純善美。設(shè)計師應(yīng)該要擁有廣闊的胸襟，才能擁有廣闊的設(shè)計空間與靈感空間，你的設(shè)計之路才會走得更遠更通暢。

電腦三維軟件（展示與室內(nèi)）,3DMax和V-RAY,3dMAX 軟件的界面解釋及常用工具的實操. 二維創(chuàng)建工具及修改工具，講解命令. 分析三維物體的制作方法，如：促銷臺、展示架、堆頭、桌子、沙發(fā)、床等.創(chuàng)建不同場景的方法及思路， 貼普通材質(zhì)、紋理材質(zhì)、特殊材質(zhì)的方法及步驟。 燈光的基本知識及應(yīng)用技巧。photoshop圖象處理，V-RAY 講解布置光域網(wǎng)、調(diào)整材質(zhì)和燈光的綜合使用技巧；V-RAY 的基礎(chǔ)知識、材料編輯器、燈光系統(tǒng)、材質(zhì)與燈光綜合應(yīng)用。

我是通過在線教育平臺學(xué)習(xí)的平面設(shè)計，因為目前在老家，一個三線城市，在線教育給我?guī)�來了很大的便利；老師通過網(wǎng)絡(luò)平臺給我一對一輔導(dǎo)，總能及時指出我的不足，并教會我解決的方法。

負(fù)責(zé)企業(yè)的推廣宣傳品的設(shè)計及制作，要求綜合能力強，會使用平面設(shè)計軟件、手繪海報等。主要是在商場、酒店、貿(mào)易公司等任職。

設(shè)計是科技與藝術(shù)的結(jié)合，是商業(yè)社會的產(chǎn)物，在商業(yè)社會中需要藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作理想的平衡，需要客觀與克制，需要借作者之口替委托人說話。

一個人要養(yǎng)成經(jīng)常思考和感悟的習(xí)慣，我覺得很重要。經(jīng)常思考，你才會更多思考，而經(jīng)常的思考就會產(chǎn)生更多感悟，鼓勵你更加感恩或者努力，而這樣，你的作品也會更有內(nèi)容。

2008年的北京奧運會將不只是一次體育盛會。中國將借此機會向世界表明，它的國際形象本不應(yīng)像現(xiàn)今這樣弱。中國的設(shè)計已經(jīng)向前邁出了得到公認(rèn)的一大步，而且也希望，中國人能繼續(xù)一路走好。為此目的，我們亟需培養(yǎng)的，絕不是數(shù)十萬能力平平的設(shè)計師，而是，我們最需要培養(yǎng)出數(shù)百名受過最精良的教育的頂尖人物我們要的是設(shè)計精英!

控制表現(xiàn)圖像顏色的層次，即把蒙板中的灰階賦予某一種基色，作為該種基色的色階，蒙板的灰階與基色的色階等值，灰階的變化代表圖像顏色的層次。

說到這里，書中并沒有說「匿名設(shè)計」是因為設(shè)計本身的社會化，不過在書中原研哉也有過評論，藝術(shù)與設(shè)計是有區(qū)別的，藝術(shù)的出發(fā)點是人，表現(xiàn)人的個性、意志；而設(shè)計的出發(fā)點是社會，像把一把椅子變得更舒適；藝術(shù)與設(shè)計是不沖突的。我想到的則是，情感化的設(shè)計中，一方面是突出「觸覺」這個五感之一，而另一方面則是設(shè)計者的意思體現(xiàn)，讓藝術(shù)融入設(shè)計。

同時，作為南昌平面設(shè)計培訓(xùn)中的標(biāo)榜，南昌天琥平面設(shè)計培訓(xùn)認(rèn)為：審美能力的提高是一個永無止境的過程，大師們的探索成果為我們提供了快速提高的捷徑，但這種感受最終還是需要自身不斷的揣摩，領(lǐng)悟，才能真正的消化吸收。

對于圖層蒙板而言，其編輯的主要對象是圖層和像素的不透明度。因此，所有能夠改變圖層或像素不透明度的操作都可以用來編輯此類蒙板。

當(dāng)讓不知道你是否是剛剛起步想要學(xué)習(xí)或者從事平面設(shè)計，個人建議大家做下這個30秒的性

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