課程標(biāo)題：太原哪能學(xué)托福

太原南內(nèi)環(huán)托福是太原南內(nèi)環(huán)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，太原市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太原南內(nèi)環(huán)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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【例】Jack caught a fish and dropped it beside him on the ice andt froze solid. 杰克捉到一條魚，隨手扔在了身旁的冰上，結(jié)果魚凍得硬邦邦的。//I was really happy to be writing a detective story. But after the first few pages, I sort of froze up mentally. 我很高興能寫偵探小說�？墒侵粚懥藥醉撐夷X子就不轉(zhuǎn)了。

【例】The field of "sanitary science" is concerned with waste removal, water purification and so on. 衛(wèi)生科學(xué)領(lǐng)域研究廢物處理、水凈化等問題。

【記】分拆聯(lián)想：over＋haul（拉，拖）→全部拉上來修理→仔細(xì)檢查

fierce [frs] a. 兇猛的，殘忍的（cruel）；狂熱的，強(qiáng)烈的；激烈的，猛烈的（violent）

【記】聯(lián)想記憶：other（其他的）＋wise→在其他方面

renaissance [rensns] n. 復(fù)興，再生（revival）

debate [dbet] n. /v. 辯論（argue）；討論，爭論（discuss, dispute）

【派】predominant（a. 卓越的；支配的）

【例】Penmanship was often taught as a separate subject from the first grade. 書法通常從一年級(jí)開始就被作為一個(gè)獨(dú)立的科目來教授。

【派】compelling（a. 引人注目的）

【例】Enzymes are what make many of the body's biochemical reactions possible. 酶使身體的很多生化反應(yīng)成為可能。//There are two reasons that enzymes are so effective at enabling biochemical reactions. 酶之因此能這樣有效地促使生化反應(yīng)，緣由有兩個(gè)。

【派】inducement（n. 引誘；勸誘）；inducible（a. 可誘導(dǎo)的，可誘發(fā)的）

【例】We are fortunate that he's consented to share some of his experiences with us. 我們很幸運(yùn)，他已經(jīng)同意與我們分享他的一些經(jīng)歷了。

此外，本書為部分單詞配以同義詞，并將已考過的同義詞打上*號(hào)標(biāo)記，大大豐富了考生的詞匯量，并有助于考生理解單詞詞義。

【派】underestimate（v. / n. 低估）

A：你的工作要加班嗎？

【例】The citizens demanded anoverhaul of the corrupt government. 公民要求全面治理腐敗的政府。

【搭】fade away 逐漸凋謝；慢慢減弱

【搭】concentrate on 集中，聚精會(huì)神于

B: No. I got Susan to do it.

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