課程標題：漯河源匯區(qū)實用英語口語培訓課程多少錢

漯河實用英語口語是漯河實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，漯河市知名的實用英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，漯河實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

漯河實用英語口語培訓學校分布漯河市源匯區(qū),郾城區(qū),召陵區(qū),舞陽縣,臨潁縣等地,是漯河市極具影響力的實用英語口語培訓機構(gòu)。

cuss）

新奇的英文：

laboratory [lbrtri] n. 實驗室

課前小品劇在初中英語學習中的作用研究

摘 要：口語在英語中占有很重要的地位，剛剛踏入初中階段學習的學生，對英語這門學科有著極大的興趣，想說而又怕說，或是根本無從下口的現(xiàn)象，阻礙了許多初中生練習口語的機會，甚至因此逐漸對英語學習失去了興趣，初中生因為功課多，考試壓力大等原因，很少有或者幾乎沒有時間進行英語口語的練習，而英語小品劇的產(chǎn)生為中學生提供了展示自我、練習口語的很好平臺。

concentrate [knsntret] v. 集中，專心（focus）；濃縮 n. 濃縮物

布萊恩：不是，不過如果我能試試我會很高興的!

《發(fā)現(xiàn)》 Discovery http://www.discovery.com

They are very friendly, and enjoy a more relaxed pace of life than people inTokyo.

【搭】look forward to sth. / doing 期盼…

抗議者們在許多主要的十字路口設置了路障。

extreme [kstrim] a. 極度的（*intense）n. 極端（uttermost）

【搭】deficiency symptom 營養(yǎng)缺乏癥狀

remnant [remnnt] n. 殘余物（remains）；遺留的痕跡

三年前，我家從鄉(xiāng)下遷居到城市。


Three years ago, my family moved from the countryside to the city.

【例】The students in the laboratory helped sweep up the glass. 實驗室里的學生幫著把玻璃擦干凈了。

摘 要：圍繞“初中英語教師在小組合作教學模式中的角色定位”，從三個方面展開研究：小組合作教學模式的內(nèi)涵；傳統(tǒng)教學模式中教師角色定位存在的誤區(qū)；小組合作教學模式中教師的真正角色應該是：指導者、參與者、激發(fā)者、評估者等。

【參】attest（v. 證明）；testify（v. 證實）；contest（v. 爭論，爭辯）

I have given the matter much thought, examining all the possible alternatives

她失去了工作,卻說是自愿離職以保全面子.
He\'s the outgoing ambassador.
他就是即將離職的大使。
Unfortunately I have had to leave my position, as my employers have been forced to liquidate their business due to the worldwide economic adversity.

commute [kmjut] v. 坐公交車上下班

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