新聞標(biāo)題：2021年漯河有學(xué)英語口語的機(jī)構(gòu)嗎

漯河英語口語是漯河英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，漯河市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，漯河英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

漯河英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布漯河市源匯區(qū),郾城區(qū),召陵區(qū),舞陽縣,臨潁縣等地,是漯河市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

以MyNewTeachers寫一篇英語作文：

［'blkni］n. 陽臺；樓座

China to play a more important role in new century．

（＝China is to play a more important role in the new century．）

【記】聯(lián)想記憶：ap+parent（父母）→父母對兒女的愛是顯而易見的→顯然的

Willis認(rèn)為，“任務(wù)型”教學(xué)可分為三個步驟：前任務(wù)，任務(wù)鏈，后任務(wù)。

(1)前任務(wù)(pre-task)教師引入任務(wù)，向?qū)W生介紹話題和任務(wù)，突出關(guān)鍵詞語，幫助學(xué)生理解任務(wù)的指令和做好準(zhǔn)備。

(2)任務(wù)鏈(taskcycle)由任務(wù)（學(xué)生執(zhí)行任務(wù))、計劃（準(zhǔn)備如何向全班報告任務(wù)完成的情況)以及報告（報告任務(wù)完成)三個環(huán)節(jié)組成。

(3)后任務(wù)(post-task)分析其他各組執(zhí)行任務(wù)的情況，并在教師指導(dǎo)下操練語言難點。

二、任務(wù)型語言教學(xué)在課堂教學(xué)上的嘗試

【例】The next step was to combine the holder with a small hand cam-era. 下一步是將支架和一臺便攜式相機(jī)連接起來。

這個系統(tǒng)是由龐大的詞匯，短語，句型，文化背景，語言表達(dá)等因素為依托的，因此，這些平常大家一碰到就感到頭痛的問題是重中之重。

*celebrate

Douglas Laycock是夏洛茨維爾市弗吉尼亞法律學(xué)校的一名憲法學(xué)教授。他指出最高法院曾經(jīng)規(guī)定政府機(jī)構(gòu)對于宗教教育必須保持中立。

3. 實用、有趣的記憶方法和插圖

【派】catastrophic（a. 悲慘的；災(zāi)難性的）

　　乙：我是銷售部的新人，我叫湯姆，很高興認(rèn)識你。

　　B: Well, welcome to our team.

【例】quality assurance system 質(zhì)量保證體系

【例】 That exam was bogus. [University of Michigan at Ann Arbor, Ann Arbor, MI, 1998]

【例】The patient underwent an operation to unblock his coronary artery. 這位病人接受了一次冠狀動脈疏通手術(shù)。

【例】You are so bon diggity. [Penn State University, University Park, PA, 1999]

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