課程標(biāo)題:2020漯河學(xué)習(xí)英語口語
漯河英語口語是漯河英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),漯河市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,漯河英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
漯河英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布漯河市源匯區(qū),郾城區(qū),召陵區(qū),舞陽縣,臨潁縣等地,是漯河市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【例】Such kinds of foods are assimilated much more easily than others. 這種食物比其他食物更容易吸收。
【搭】scar tissue 疤痕組織
一般將來時(shí) will / shall be + done
Does the usefulness outweigh the limitations?
略讀可以運(yùn)用下列技巧:
(1) 要利用印刷細(xì)節(jié)(typegraphical details),如書或文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等,對(duì)書和文章進(jìn)行預(yù)測(cè)略讀(preview skimming)。預(yù)測(cè)略讀要了解作者的思路、文章方式(模式),以便把握大意,有關(guān)的細(xì)節(jié)及其相互關(guān)系。
(2)以一般閱讀速度(200~250wpm),閱讀文章開頭的一、二段,力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風(fēng)格、口吻或語氣等。
(3)閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意,然后略去細(xì)節(jié)不讀,以求得略讀速度。
(4)注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however, moreover, in addition等;序列詞firstly, secondly等。
(5)若無需要,不必閱讀細(xì)節(jié)。
4.尋讀 (Scanning)
尋讀又稱查讀,同略讀一樣,尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運(yùn)用尋讀獲得具體信息,以提高閱讀效率。
indicative [ndktv] a. 指示的;預(yù)示的
【例】Fanny Buice had an engaging personality that delighted audiences for nearly half a century. 范妮布斯個(gè)性迷人,在將近半個(gè)世紀(jì)里一直給觀眾帶來歡笑。
這個(gè)時(shí)候,很多人要轉(zhuǎn)場定居直到春天,那些還循著傳統(tǒng)游牧生活節(jié)奏的人們尤其如此。
銜接句 As we all know, is known to all, is well known my opinion, far as I am concerned, sight reminds me of something in my daily life.
3.結(jié)尾句 In the a has been stated..
17) The baby liked to feel the touch of her shiny, new toy.
小寶寶喜歡新玩具閃閃發(fā)光的觸感。
18) The new leaves in springtime have a soft touch.
春天的新芽有柔軟的觸感。
【派】typically(ad. 典型地,有代表性地)
detest [dtest] v. 憎惡(hate)
在講授新單詞時(shí),教師應(yīng)經(jīng)常附帶復(fù)習(xí)相關(guān)的詞匯,這樣會(huì)收到事半功倍的效果。筆者在這里介紹五種詞匯擴(kuò)展的方法
1.利用關(guān)聯(lián)詞群擴(kuò)展詞匯
costume [kstum] n. 服飾(dress)vt. 裝束
聽到新生兒的哭叫聲,倦極了的母親笑了。
【記】詞根記憶:minim(。玦ze→最小化
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