課程標(biāo)題：濰坊英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班哪好

濰坊英語(yǔ)口語(yǔ)是濰坊英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，濰坊市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濰坊英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

濰坊英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布濰坊市濰城區(qū),寒亭區(qū),坊子區(qū),奎文區(qū),青州市,諸城市,壽光市,安丘市,高密市,昌邑市,臨朐縣,昌樂(lè)縣等地,是濰坊市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

③in the day在白天

［'ltitju:d］n. 海拔；［pl.］高地

［bid］n./vt. 出價(jià)；投標(biāo)

A real find for our patients has been the shock-absorbing shoe insert. A cheap but very effective solution. (劍3 Test1 Section4后面縮寫(xiě)為：3-1-4)

*banner

【派】attendance（n. 出席；照料）；attention（n. 注意；關(guān)心）

［'eisnt］a. 鄰近的，毗連的

“你有看到嗎？Amanda今天穿得很不OK！”中午去商場(chǎng)吃飯，電梯里一個(gè)穿休閑西裝露腳踝，面龐細(xì)致的男生用嗲嗲的普通話(huà)對(duì)身邊的女伴八卦。到了餐廳，隔壁女孩手一抬，“waiter(服務(wù)員)，麻煩你幫我們多加一張table(桌子)！”不就是坐不下需要加張桌子么？還能不能好好說(shuō)話(huà)了！吃完飯回到辦公室，總經(jīng)理招呼我，“小鐘，把tomorrow(明天)的schedule(日程)發(fā)給我一下……”

揭秘：為什么有人喜歡中文里夾著英文說(shuō)話(huà)揭秘：為什么有人喜歡中文里夾著英文說(shuō)話(huà)

［k:v］vt. 切；雕刻

【記】詞根記憶：com+pend（掛）+ium→掛在一起→概略

【例】This tendency was apparent in the late 1980s. 這種趨勢(shì)在20世紀(jì)80年代末很明顯。

形容詞enough放在名詞前后都可。如：

【例】The belief that rain and murky weather make people more unhappy is borne out by a study in Belgium. 人們相信雨天和陰沉的天氣會(huì)讓人更加憂(yōu)郁，這種想法已被比利時(shí)的一項(xiàng)研究證實(shí)。

【記】和catch（v. 抓�。┮黄鹩洃�

（2）敘述形容詞。敘述形容詞只能作表語(yǔ)，所以又稱(chēng)為表語(yǔ)形容詞。這類(lèi)形容詞沒(méi)有級(jí)的變化，也不可以用程度副詞來(lái)修飾。大多數(shù)以a開(kāi)頭的形容詞都屬于這一類(lèi)。如：afraid害怕的。

This new city is showing a thriving scene everywhere.


為了農(nóng)村的教育事業(yè)，姐姐主動(dòng)放棄了調(diào)回城市的機(jī)會(huì)。

【記】詞根記憶：altern（改變狀態(tài)）+ative（…的）→（在兩者間）改變狀態(tài)→二選一

（1）be+動(dòng)詞不定式：表示將來(lái)按計(jì)劃或正式安排將要發(fā)生的事。如：

濰坊英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)濰坊英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校