新聞標(biāo)題:威海環(huán)翠區(qū)去哪里學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)好
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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
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例句
【搭】the Renaissance(歐洲14世紀(jì)至16世紀(jì)的)文藝復(fù)興
spill [spl] v. 溢出,濺出(overflow) n. 濺;溢出的東西
【參】customary(a. 合乎慣例的)
groom [rum] v. 將(動(dòng)物的)皮毛弄干凈;使做好準(zhǔn)備;使…整潔
B:我那時(shí)候會(huì)出城。
B: She was pretty impressive. Too bad about the weather though; otherwise I'm sure there would've been a lot more people.
【搭】graduation ceremony 畢業(yè)典禮
I remember meeting him in the street.
我記得在街上見(jiàn)過(guò)他。
I remember to write a letter to my parents.
我想起來(lái)要給我父母親寫(xiě)信。
3) \"stop + 動(dòng)名詞\"表示停止動(dòng)名詞所表示的動(dòng)作, \"stop + 不定式\"表示停下來(lái) 做不定式所表示的動(dòng)作。
這些定理的主題就是今天所謂的極大極小問(wèn)題,它在希臘數(shù)學(xué)里是新穎的。
【例】She hasn't prepared thecourse outline yet. 她還沒(méi)有準(zhǔn)備好課程的概要。//Anne outlined the primary points of her speech. 安妮略述了她演說(shuō)的要點(diǎn)。
viral [varl] a. 病毒(性)的
【記】詞根記憶:loc(地點(diǎn))+ate→找到地點(diǎn)→找出,定位
B:我們的確發(fā)現(xiàn)了一把。你去售票柜臺(tái)看看。失物都交到那兒了。
【參】principal(n. 負(fù)責(zé)人)
strange;
很多考生都好奇托?荚囬喿x文章的來(lái)源,如果知道其出處,既能在備考期間多做準(zhǔn)備,也對(duì)提高個(gè)人閱讀能力有幫助。
一般過(guò)去時(shí) was / were + done
【記】詞根記憶:tend(伸展)+ency→向…伸展→傾向,趨向
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