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      威海環(huán)翠區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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      新聞中心
      最后更新:2025-01-10 23:41:15        瀏覽次數(shù):1077        返回列表

      新聞標(biāo)題:2019年威海學(xué)實(shí)用英語口語價(jià)格

      威海環(huán)翠區(qū)實(shí)用英語口語是威海環(huán)翠區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),威海市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,威海環(huán)翠區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

      2019年威海學(xué)實(shí)用英語口語價(jià)格

      威海環(huán)翠區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      ['b:gin]vi. 討價(jià)還價(jià);n. 契約;便宜貨

      ['bkbun]n. 脊椎;骨干;支柱

      定冠詞the用來特指人或事物,表示名詞所指的人或事物是同類中特定的一個(gè),以區(qū)別于同類中其他的人或事物,相當(dāng)于漢語中的“那個(gè)”或“這個(gè)”的意思。

      這類文章的具體結(jié)構(gòu)是為固定的,畢竟實(shí)驗(yàn)的過程還是講究順序的

      例句對(duì)照

      【當(dāng)主動(dòng)詞時(shí),“be”在性質(zhì)上屬于接系動(dòng)詞(The Linking Verb),后面要有名詞、形容詞、地方副詞或短語作補(bǔ)足語(The Complement)。例如:

      1. The man is a science teacher.

      這個(gè)男子是一位科學(xué)教師

      2. Mary\'s new dresses are colourful.

      瑪麗的新衣服色彩鮮艷

      3. I have been there before.

      我以前去過那里

      4. My mother is watching TV in the room.

      母親現(xiàn)在在客廳看電視

      這四個(gè)都是陳述句,可以變成疑問句,方法簡單,把主語和“be”或助動(dòng)詞對(duì)換位置即可:

      5. Is the man a science teacher?

      6. Are Mary\'s new dresses colourful?

      7. Have I been there before?

      8. Is mother in the kitchen now?

      當(dāng)“be”要在祈使句中出現(xiàn)時(shí),它必須借重助動(dòng)詞“do”或“don\'t”之助,如:

      9. Don\'t be silly!

      10. Do be obedient!

      11. Don\'t be a fool!

      “Be”有兩種縮寫法,如下:

      12. He\'s not.. isn\'t....

      13. You\'re not.. aren\'t...

      但“am + not”的縮寫法只有一個(gè):

      14. I\'m not.

      有人用“ain\'t”, 但這并不是標(biāo)準(zhǔn)英語。

      談過了“be”作主動(dòng)詞的功能,現(xiàn)在看看“be”作助動(dòng)詞時(shí),有些什么用法:

      【1.】“Be + 現(xiàn)在分詞”以組成進(jìn)行式時(shí)態(tài)(Continuous Tenses),如:

      15. Tony\'s maid is washing his new car.

      16. The children are playing in the field.

      17. Samuel was eating when I came in.

      18. We have been living here since 1959.

      【2.】“情態(tài)動(dòng)詞+Be + 過去分詞”以組成被動(dòng)語態(tài)(The Passive Voice),如:

      19. Her money in the drawer was stolen.

      20. A number of good jobs are taken up byforeigners.

      21. David studied in Taiwan but has been trained as a language lecturer in America.

      22. Can all the wonderful birds be found in our Bird Park?

      23. The disobedient boy was told to stand out- side the classroom.

      24. Steps are being taken to reduce traffic con- gestion during peak hours.

      25. Dishonest students will be immediately dealt with.

      Karen: That’s why. You should’ve washed it by hand.

      八、形容詞

      【例】The students could access the internet in the library. 學(xué)生們可以在圖書館上網(wǎng)。

      【例】Electronic chips recorded the presence of a vehicle in a given high traffic area at a given time. 電子芯片記錄了某一時(shí)間內(nèi),車輛在某一繁忙路段的通行情況。

      super tight (adj)

      名詞可以分為專有名詞(Proper Nouns)和普通名詞(Common Nouns)。普通名詞又可以分為下面四類:

      4.用過去時(shí)表示現(xiàn)在,表示的是委婉語氣。這類動(dòng)詞有兩類:

      column

      比如C8T2P3 The meaning and power of smell 第38題的lack在原文中被替換成not exist,這就是一個(gè)很好的例子,確實(shí),缺乏不就是不存在嘛。

        1 I\'m here to report for employment. 我來報(bào)到上班。

      【記】詞根記憶:aqua(水)+rium→水族館

      威海環(huán)翠區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語口語就來威海環(huán)翠區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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