課程標(biāo)題：2019年威海環(huán)翠區(qū)學(xué)實(shí)用英語口語哪里比較好

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威海環(huán)翠區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

如果怕雪球越滾越大，到后來每天的任務(wù)越來越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法，等全部背完一遍后再?gòu)念^來第二遍。

【例】The high school seniors engaged in high jinks after commencement. 畢業(yè)典禮后，高中畢業(yè)生狂歡一場(chǎng)。

I had a good lunch yesterday.

At school the children are taught to add up and subtract(減法) but, extraordinarily, are not routinely shown how to open a bank account let alone how to manage their finances in an increasingly complex and demanding world.

competent

每一個(gè)人都意識(shí)到如果想要在生活中取勝，必須增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。還好，中國(guó)人有了更多的選擇來為增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力做好準(zhǔn)備。

板球總是能喚起英國(guó)人對(duì)田園式的農(nóng)村風(fēng)景和悠閑的生活節(jié)奏的情愫。

［bit］n. 少許；小片；小塊

【例】The rocket transported the astronauts to mysterious realms be-yond the Earth. 火箭將宇航員運(yùn)載到地球以外的神秘太空。

考生完全可以不用把握每一段的信息來完成題目，那么，在這種情況下，閱讀每一個(gè)段落就沒有必要了;而另一種情況是，如果考生發(fā)現(xiàn)題目涉及特殊定位詞的情況很少甚至幾乎沒有，而僅僅到文章中去盲目尋找普通定位詞往往會(huì)耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間

當(dāng)然并不是所有的生詞都能夠通過上述兩種方法解決，在下一講中我們將跳出詞匯本身，探討如何通過上下文來推測(cè)單詞的意思。

詞根詞綴法：這個(gè)方法基于英語單詞的構(gòu)詞法，靠分解單詞來記憶。

【例】Bill put the bear in an airtight glass container. 比爾把啤酒裝進(jìn)了一個(gè)密閉的玻璃容器里。

I did not buy stocks but know something about it. I said why the stock index now below 1 000?

［k'nu:］n. 獨(dú)木舟

agri-　田地，農(nóng)業(yè)agriculture（n. 農(nóng)業(yè)，農(nóng)學(xué)）

［'tempt］n./vt. 嘗試；試圖；努力

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